Minggu 40 (2011)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 

PENDIDIKAN MORAL T4/SEJARAH T4

 

MINGGU 40

 

Tarikh	03.10.2011 (Isnin)
Kelas	4S5
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian 7.2: Nilai Saling Membantu Dan Bekerjasama
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengenalpasti cara-cara saling membantu dan bekerjasama dalam kehidupan. Menyedari pentingnya hidup saling membantu dan bekerjasama. Mengamalkan sikap saling membantu dan bekerjasama dalam kehidupan.
Hasil Pembelajaran	Menerima cabaran-cabaran Wawasan 2020 dan berusaha menjadikannya kenyataan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan hidup bersama secara aman.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai saling membantu dan bekerjasama, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran membuat keputusan.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	03.10.2011 (Isnin)
Kelas	4K6
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian 7.2: Nilai Saling Membantu Dan Bekerjasama
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengenalpasti cara-cara saling membantu dan bekerjasama dalam kehidupan. Menyedari pentingnya hidup saling membantu dan bekerjasama. Mengamalkan sikap saling membantu dan bekerjasama dalam kehidupan.
Hasil Pembelajaran	Menerima cabaran-cabaran Wawasan 2020 dan berusaha menjadikannya kenyataan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan hidup bersama secara aman.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai saling membantu dan bekerjasama, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran membuat keputusan.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	03.10.2011 (Isnin)
Kelas	4S2
Masa	12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.5: Nilai Sikap Keterbukaan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyedari pentingnya sikap keterbukaan dalam kehidupan. Menganalisis kesan sikap keterbukaan dalam kehidupan. Mengamalkan sikap keterbukaan dalam kehidupan harian.
Hasil Pembelajaran	Bersedia menerima nasihat, teguran dan kritikan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan penglibatan diri dalam pembangunan negara.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai sikap keterbukaan, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran membuat keputusan.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	04.10.2011 (Selasa)
Kelas	4K7
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 10: Dasar British Dan Kesannya Terhadap Ekonomi Negara 10.3 : Dasar British Terhadap Pertanian
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyenaraikan undang-undang berhubung tanah yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak. Menyatakan dasar British terhadap pekebun kecil. Menyatakan kesan-kesan dasar British terhadap pekebun kecil.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan tentang dasar British terhadap pekebun kecil dan kesannya.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang institusi kewangan dan insurans.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotism	Memelihara jati diri bangsa.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	40% pelajar memahami topik yang diajar. 60% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	04.10.2011 (Selasa)
Kelas	4K1
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian 7.3: Nilai Saling Menghormati Antara Negara
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Mengetahui aspek-aspek yang diambil kira dalam mengamalkan nilai hormat-menghormati antara negara. Menyedari kepentingan amalan hormat-mengormati antara negara dalam menjamin kesejahteraan sejagat. Menyokong dasar kerajaan yang berkaitan dengan hubungan dua hala.
Hasil Pembelajaran	Menyokong Dasar Berkecuali Malaysia yang menghormati semua negara di dunia.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai saling membantu dan bekerjasama.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai saling menghormati antara negara, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran membuat keputusan.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	05.10.2011 (Rabu)
Kelas	4S5
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian 7.3: Nilai Saling Menghormati Antara Negara
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Mengetahui aspek-aspek yang diambil kira dalam mengamalkan nilai hormat-menghormati antara negara. Menyedari kepentingan amalan hormat-mengormati antara negara dalam menjamin kesejahteraan sejagat. Menyokong dasar kerajaan yang berkaitan dengan hubungan dua hala.
Hasil Pembelajaran	Menyokong Dasar Berkecuali Malaysia yang menghormati semua negara di dunia.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai saling membantu dan bekerjasama.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai saling menghormati antara negara, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran membuat keputusan.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	05.10.2011 (Rabu)
Kelas	4MPV
Masa	09.45pg-10.20pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah 9.3: Revolusi Pertanian
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Memahami maksud Revolusi Pertanian. Menyenaraikan faktor dan kesan yang mencetuskan Revolusi Pertanian di Britain.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan maksud Revolusi Pertanian dan menyenaraikan kesan Revolusi Pertanian.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang sebab dan kesan penjelajahan dan penerokaan.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Kreatif dan inovatif untuk pembangunan negara.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	70%pelajar memahami topik yang diajar. 30%pelajar lagi masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh

06.10.2011 – 11.10.2011 (Cuti Sempena PMR)