RPT PEND.MORAL TING.5

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5

PENDIDIKAN MORAL 2014

Bidang Pembelajaran 1 : Nilai Berkaitan dengan Perkembangan Diri

Minggu/ Tarikh	Nilai	Kandungan Akademik	Hasil Pembelajaran	Cadangan Aktiviti
Minggu 1	1.1 Kepercayaan kepada Tuhan Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhan Nya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara.	Tuhan melihat segala tingkah laku manusia Kepercayaan beragama dalam kehidupan perlu dikukuhkan ��� Setiap manusia mempunyai tanggungjawab terhadap Tuhan ��� Pembalasan Tuhan kepada manusia terhadap setiap amalan hidupnya	i. Melaksanakan tanggungjawab kepada Tuhan ii. Menerima kenyataan bahawa setiap tindakan yang dilakukan akan mendapat pembalasan daripada Tuhan	Menonton tayangan video bertemakan tanggungjawab terhadap Tuhan dan pembalasan Tuhan terhadap setiap tindakan manusia Guna juga aktiviti 1A-1D dalam Buku Teks Ting.5
Minggu 2	1.2 Amanah Sikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaan dan keyakinan orang lain.	Insan yang amanah dipandang mulia Perangi rasuah musuh negara ��� Implikasi rasuah terhadap diri, keluarga dan negara ��� Peranan kerajaan dalam menangani isu rasuah - Pendidikan - Jentera pentadbiran kerajaan (Kepimpinan Melalui Teladan) - Undang-undang : (Akta Pencegahan Rasuah dan Akta Rahsia Rasmi)	Sentiasa mengamalkan sikap amanah dalam melaksanakan tugas dan kewajipan dengan tidak melibatkan diri dalam gejala rasuah	i. Mengumpul maklumat dan berbincang tentang cara membanteras rasuah ii. Forum bertema `Cara Menangani Rasuah’ Guna juga aktiviti 2A-2D dalam Buku Teks TIngkatan 5
Minggu 2	1.3 Harga Diri Keupayaan dan keyakinan diri agar mampu memulia dan menjaga maruah diri dalam kehidupan	Prinsip hidup mencerminkan identiti diri Pegangan hidup yang kukuh membentuk maruah diri ��� Maruah diri perlu dipelihara ��� Tidak melakukan perbuatan sumbang - Seks luar nikah - Pelacuran	Menjaga dan mempertahankan maruah diri	i. Perbincangan berkumpulan tentang aktiviti penyelesaian masalah sosial remaja ii. Menyediakan skrip drama yang bertemakan isu sosial remaja dan melakonkannya
Minggu 3	1.4 Bertanggungjawab Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna.	Sikap bertanggungjawab menjamin masa depan Perancangan secara bertanggungjawab kunci kejayaan hidup ��� Perancangan untuk masa depan - Perbelanjaan - Kerjaya - Kehidupan dewasa dan berkeluarga	Merancang masa depan dengan penuh tanggungjawab	i. Menghasilkan roda masa depan berkaitan kerjaya yang dipilih ii. Menyediakan senarai perbelanjaan untuk masa depan
Minggu 3	1.5 Hemah Tinggi Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian.	Hemah Tinggi membentuk peribadi mulia Peribadi mulia menjadi ikutan dan disanjung tinggi ��� Peribadi mulia tokoh-tokoh dicontohi - Tokoh-tokoh ahli fikir (Imam Al-Ghazali, Socrates, Confucius, Swami Vivekananda) - Tokoh-tokoh pemimpin negara (Tunku Abdul Rahman, Tun Abdul Razak, Mahatma Ghandi)	Mengamalkan sikap hemah tinggi seperti mana tokoh-tokoh yang berperibadi mulia	i. Menyediakan buku log tentang keperibadian tokoh-tokoh yang boleh dicontohi (ahli fikir dan pemimpin negara) ii. Mengumpul dan membincangkan kata-kata hikmat tokoh, ahli fikir dan pemimpin negara
Minggu 4	1.6 Toleransi Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan dan perselisihan faham demi kesejahteraan hidup.	Toleransi kunci keharmonian negara Toleransi membantu merealisasikan dasar negara ��� Pengagihan kekayaan negara - Dasar Pembangunan Nasional ��� Kepelbagaian kebudayaan dan keseniaan - Dasar Kebudayaan Kebangsaan	Bertolak ansur dan menerima dasar negara yang dilaksanakan demi keharmonian negara	i. Melayari laman web untuk mendapat maklumat tentang Dasar Pembangunan Nasional dan Dasar Kebudayaan Kebangsaan ii. Tayangan audio visual mengenai Dasar Pembangunan Nasional dan Dasar Kebudayaan Kebangsaan iii. Reka cipta seni/fesyen yang mencerminkan kepelbagaian budaya
Minggu 4	1.7 Berdikari Kebolehan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa bergantung kepada orang lain.	Berdikari menjamin kemajuan negara Masyarakat berdikari negara maju ��� Amalan berdikari dalam pelbagai bidang - Politik - Ekonomi	Berusaha sendiri sehingga berjaya demi negara	i. Menyedia dan membincangkan ‘Goal Setting Task’ individu untuk mencapai kejayaan dalam politik dan ekonomi ii. Kajian kes tentang kejayaan negara dalam politik
Minggu 5	1.8 Kerajinan Usaha yang berterusan penuh dengan semangat ketekunan, kecekalan, kegigihan, dedikasi dan berdaya maju dalam melakukan sesuatu perkara.	Masyarakat yang rajin disanjung tinggi Sumbangan tamadun silam dalam mencapai kecemerlangan ��� Sikap dedikasi, kecekalan dan ketekunan manusia zaman silam sebagai panduan kejayaan - Tamadun awal (Kesenian, seni bina dan muzik) - Kebangkitan semula selepas ditimpa mala petaka (Peperangan dan bencana alam)	Bersikap rajin dengan mencontohi kejayaan peristiwa silam sebagai panduan untuk berjaya	Membuat kajian kes tentang kerajinan individu/masyarakat zaman silam
Minggu 5	1.9 Kasih Sayang Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir daripada hati yang ikhlas.	Budaya penyayang pegangan hidup Sikap prihatin menjamin kesejahteraan masyarakat ��� Prihatin dan menangani masalah dalam masyarakat - Gejala sosial	Mengambil berat dan melibatkan diri dalam menangani pelbagai masalah dalam masyarakat	Tayangan video bertema masalah sosial remaja dan membincangkan cara menangani masalah tersebut
Minggu 6	1.10Keadilan Tindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah.	Keadilan teras kesejahteraan negara Keadilan menjamin pentadbiran yang kukuh ��� Amalan keadilan dalam pentadbiran kerajaan - Pemberian ganjaran dan hukuman - Pembayaran pelbagai jenis cukai - Pembahagian rumah kos rendah	Akur dengan prinsip keadilan yang dipraktikkan dalam pentadbiran kerajaan	i. Melayari laman web untuk mencari maklumat tentang pembayaran cukai dan membincangkan maklumat tersebut ii. Perbincangan tentang rasional prinsip keadilan dalam pentadbiran kerajaan
Minggu 6	1.11 Rasional Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar.	Pemikiran rasional penting dalam menangani konflik Penyelesaian masalah secara objektif dan menyeluruh ��� Langkah penyelesaian sesuatu masalah - Meramal - Mencari bukti - Menganalisis bukti - Membuat keputusan	Menyelesaikan masalah dengan bijaksana dan konsisten	Perbincangan kumpulan cara-cara menyelesaikan sesuatu masalah
Minggu 7	CUTI TAHUN BARU CINA
Minggu 8	Ujian 1
Minggu 9	Ujian 1
Minggu 10	Perbincangan dan Pembetulan Ujian 1
Minggu 11	1.12 Kesederhanaan Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam pemikiran, pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain.	Kesederhanaan asas keharmonian hidup Kesederhanaan menjamin keseimbangan pembangunan negara ��� Kesederhanaan dalam dasar-dasar kerajaan - Pembangunan insan - Pembangunan fizikal	Menghargai dan menyokong usaha kerajaan dalam menyeimbangkan pembangunan insan dan fizikal	Kaji selidik tentang kesederhanaan dan keseimbangan pelaksanaan pembangunan insan dan fizikal yang dilaksanakan oleh kerajaan dan swasta

Bidang Pembelajaran :  2  Nilai Berkaitan dengan Kekeluargaan

Minggu 11	2.1 Kasih Sayang terhadap Keluarga Perasaan cinta, kasih dan sayang yang mendalam dan berkekalan terhadap keluarga	Sikap prihatin memupuk kasih sayang terhadap anggota keluarga Tanggungjawab menjaga ibu bapa dan anggota keluarga ialah satu amanah ��� Penjagaan ibu bapa dan anggota keluarga yang tua, uzur dan yang memerlukan	i. Menjaga ibu bapa dengan penuh kasih sayang ii. Menjaga anggota keluarga yang memerlukan perhatian	i. Mengadakan Kempen “Sayangilah Ibu Bapa’ dan menghasilkan bahan berkaitan kempen seperti slogan, poster, sajak dan esei ii. Main peranan sebagai anak/anggota keluarga yang sanggup berkorban menjaga kebajikan ibu bapa/anggota keluarga
Minggu 12	2.2 Hormat dan taat kepada anggota keluarga Memuliakan setiap anggota keluarga dengan berinteraksi dan memberi layanan secara bersopan untuk mewujudkan keluarga yang harmoni	Hormat-menghormati membentuk peribadi keluarga Saling menghormati antara anggota keluarga dipupuk melalui asuhan yang baik ��� Cara asuhan yang baik - Kepemimpinan melalui teladan - Hukuman yang positif - Interaksi yang bersopan ( Ucapan terima kasih dan memohon maaf)	Menghormati dan menerima asuhan keluarga	i. Perbahasan bertajuk ‘Hukuman yang Membina Merupakan Asuhan yang Baik’ ii. Sketsa tentang interaksi yang bersopan antara anggota keluarga
Minggu 12	2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan Menerima, menghormati dan mengamalkan sesuatu kebiasaan, adat dan kepercayaan yang diwarisi secara turun-temurun dalam keluarga.	Tradisi kekeluargaan khazanah budaya bangsa Pengekalan tradisi kekeluargaan tanggungjawab bersama ��� Peranan kerajaan dan agensi bukan kerajaan dalam mengekalkan adat resam kekeluargaan pelbagai keturunan - Muzium - Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan Pelancongan - Arkib Negara - Kelab Budaya	Menghargai dan menjunjung tradisi keluarga sebagai khazanah budaya bangsa	i. Lawatan ke Arkib Negara untuk mendapatkan maklumat tentang tradisi kekeluargaan bagi mengekalkan budaya bangsa ii. Menyediakan buku log berkaitan dengan tradisi kekeluargaan pelbagai keturunan
Minggu 13	Cuti Pertengahan Penggal Satu
Minggu 14	2.4 Tanggungjawab terhadap Keluarga Kewajipan yang harus dilaksanakan oleh setiap individu terhadap keluarga untuk melahirkan keluarga bahagia, meningkatkan imej dan menjaga maruah keluarga	Keharmonian keluarga mencerminkan anggotanya Kewajipan terhadap keluarga membentuk kesejahteraan keluarga ��� Kewajipan menjaga keharmonian keluarga secara menyeluruh dalam pelbagai aspek - Kewajipan sosial (Pendidikan, keselamatan, kepemimpinan) - Kewajipan ekonomi (Sumber rezeki yang halal) - Kewajipan agama (Ibu bapa sebagai model dan pendidik agama)	i. Melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota keluarga demi menjaga keharmonian keluarga ii. Menerima dan menghormati tanggungjawab ibu bapa sebagai pemimpin keluarga	Perbincangan berlandaskan rangsangan audio/visual yang menunjukkan perlunya menghormati ibu bapa sebagai pemimpin keluarga dan peranan anggota keluarga dalam menjaga keharmonian keluarga

Bidang Pembelajaran :  3  Nilai Berkaitan dengan Alam Sekitar

Minggu 14	3.1 Menyayangi dan Menghargai Alam Sekitar Kesedaran tentang perlunya memelihara dan memulihara alam sekeliling untuk mengekalkan keseimbangan ekosistem	Kemapanan alam sekitar untuk kebaikan sejagat Kemapanan alam sekitar tanggungjawab bersama ��� Peranan dan tanggungjawab agensi kerajaan dan badan-badan bukan kerajaan dalam mencegah eksploitasi sumber yangberlebihan - Jabatan Perlindungan Hidupan Liar dan Taman Negara (Perhilitan) - Jabatan Perikanan - World Wide Fund for Nature (WWF)	Menerima wujudnya badan-badan yang bertanggungjawab terhadap pencegahan eksploitasi sumber dan menyokong usaha-usaha yang dijalankan.	Menyediakan kertas kerja/cadangan/poster berkaitan penglibatan murid dalam menyokong usaha yang dijalankan oleh badan-badan tertentu untuk kemapanan alam sekitar
Minggu 15	3.2 Keharmonian antara Manusia dengan Alam Sekitar Keadaan saling memerlukan hubungan yang harmonis antara manusia dengan alam sekeliling supaya kualiti kehidupan manusia dan alam sekeliling terpelihara	Manusia sebagai pengurus alam yang bijaksana Keharmonian antara manusia dengan alam sekitar perlu untuk mengelakkan berlakunya bencana alam ��� Penerokaan hutan secara terkawal ��� Pembangunan yang terancang - Empangan Kenyir (Terengganu) - Empangan Hoover (Amerika Syarikat) - Empangan Aswan (Mesir)	i. Menyokong usaha-usaha mengurus alam secara bijaksana ii. Menerima hakikat bahawa sumber alam yang tidak diurus dengan bijaksana akan mengakibatkan bencana alam	Menjalankan kajian kes bagi menilai keseimbangan amalan pengurusan alam dan keharmonian antara manusia dan alam sekitar
Minggu 15	3.3 Kemapanan Alam Sekitar Pengekalan keseimbangan alam sekeliling sebagai tanggungjawab bersama untuk kesejahteraan hidup.	Undang-undang memandu manusia ke arah kebaikan Undang-undang alam sekitar menjamin keseimbangan alam sekitar ��� Kepentingan dan tanggungjawab mematuhi peraturan dan undang-undang berkaitan dengan kemapanan alam sekitar - Akta Kualiti Alam Sekitar	Menerima dan mematuhi peraturan dan undang-undang berkaitan dengan alam sekitar bagi menjamin keseimbangan alam	Kerja projek/kempen kesedaran tentang peraturan dan undang-undang yang berkaitan dengan pengurusan alam sekitar
Minggu 16	3.4 Peka terhadap Isu-isu Alam Sekitar Prihatin terhadap persoalan yang berkaitan dengan alam sekeliling dan berusaha menyelesaikannya.	Masa depan manusia dan alam sekitar bergantung pada gaya hidup masa kini Perancangan dan tindakan manusia menentukan alam sekitar ��� Tindakan manusia yang terancang dapat mengekalkan sumber semula jadi - Sumber tenaga - Sumber air - Sumber hutan ��� Tindakan manusia yang rakus membawa kemusnahan alam sekitar - Ujian nuklear - Peperangan	i. Menggunakan sumber semulajadi dengan penuh tanggungjawab ii. Menggunakan ciptaan manusia dengan bertanggungjawab tanpa memusnahkan alam sekitar	i. Lawatan ke hutan lipur/empangan/hutan simpan untuk mengkaji penggunaan sumber alam dengan terancang ii. Melayari laman web untuk mendapat maklumat tentang kesan peperangan dan ujian nuklear terhadap alam sekitar dan membincangkannya

Bidang Pembelajaran :  4  Nilai Berkaitan dengan Patriotisme

Minggu 16	4.1 Cinta akan Negara Perasaan sayang dan bangga kepada negara serta meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diri.	Cinta akan negara asas kesejahteraan bersama Keharmonian masyarakat majmuk menjadi kebanggaan negara ��� Kepelbagaian agama dan budaya dalam masyarakat menjadi kebanggaan bersama - Agama/Kepercayaan - Tradisi dan adat resam - Bahasa	Berbangga dengan kepelbagaian agama dan budaya dalam masyarakat di Malaysia	Forum bertajuk ‘Kepelbagaian agama dan budaya mewujudkan kesejahteraan negara’
Minggu 17	4.2 Taat Setia pada Raja dan Negara Kepatuhan dan kesetiaan yang berkekalan kepada Raja dan Negara.	Kesetiaan pada negara tanda kedaulatan negara Kedaulatan negara dipertahankan dan disanjung tinggi ��� Kedaulatan, pertahanan dan keselamatan negara tanggungjawab bersama - Kerajaan - Rakyat	i. Mengelakkan diri daripada terlibat dengan anasir-anasir subversif yang akan mengancam keselamatan negara ii. Mencurah bakti dengan taat setia demi kedaulatan negara	i. Menulis laporan ringkas mengenai peristiwa-peristiwa yang mengancam keselamatan negara ii. Tayangan filem ‘Peristiwa di Bukit Kepong’ dan ‘Lt. Adnan’ dan membincangkan kesetiaan pasukan polis dan tentera mempertahankan negara
Minggu17	4.3 Sanggup Berkorban untuk Negara Kerelaan melakukan atau menyerahkan sesuatu termasuk nyawa sebagai tanda kebaktian untuk negara.	Semangat patriotik mengharumkan nama negara Rakyat sebagai wakil negara di peringkat antarabangsa ��� Sikap bertanggungjawab sebagai wakil negara dalam pelbagai bidang ��� Penglibatan diri dalam aktiviti yang mencabar untuk menaikkan imej negara - Ekspedisi ke Gunung Everest - Ekspedisi ke Kutub Utara dan Selatan - Pelayaran mengelilingi dunia	i. Kesanggupan berkhidmat dan bertindak sebagai duta kecil mewakili negara ii. Meneroka aktiviti baru dan mencabar untuk mengharumkan nama Negara.	i. Main peranan sebagai duta kecil mewakili negara dalam pelbagai bidang untuk menaikkan imej negara ii. Menceburi/melibatkan diri dalam program- program kenegaraan yang boleh mengharumkan nama dan imej negara

Bidang Pembelajaran :  5  Nilai Berkaitan dengan Hak Asasi Manusia

Minggu 18	5.1 Melindungi Hak Kanak-Kanak Membela, memberi naungan dan memelihara hak kanak-kanak bagi menjamin kehidupan mereka yang sempurna	Kanak-kanak berhak disayangi dan dilindungi Perlindungan terhadap kanak-kanak tanggungjawab semua pihak ��� Peranan pelbagai pihak dalam melindungi kanak-kanak - Kerajaan (Akta Perlindungan Kanak-kanak berkaitan penderaan, gangguan seksual dan buruh kanak-kanak) - Rumah-rumah perlindungan - Peranan badan bukan kerajaan - Peranan individu	Menyedari dan menerima peranan pelbagai pihak dalam memberi perlindungan terhadap kanak-kanak	i. Mengumpul maklumat dan berbincang tentang undang-undang yang ada untuk melindungi hak kanak-kanak ii. Mencipta lirik bertemakan `Kanak-kanak perlu disayangi dan dilindungi’
Minggu 18	5.2 Menghormati Hak Wanita Melindungi dan mengiktiraf wanita sebagai individu yang boleh memberi sumbangan dalam pembangunan keluarga, masyarakat dan negara.	Wanita berjasa negara makmur Wanita dalam pembangunan negara ��� Sumbangan wanita dalam pelbagai bidang pembangunan - Politik - Ekonomi - Sosial - Sains dan teknologi	Mengiktiraf sumbangan wanita dalam pelbagai bidang demi pembangunan negara	i. mencari maklumat tentang sumbangan tokoh wanita kepada masyarakat dalam pelbagai bidang ii. Perbincangan mengenai seorang wanita yang dikagumi yang boleh dijadikan idola
Minggu 19	5.3 Melindungi Hak Pekerja Menghormati, menghargai dan mengiktiraf perkhidmatan, jasa dan sumbangan golongan pekerja dalam pembangunan negara.	Undang-undang menjamin kesejahteraan pekerja Undang-undang melindungi hak pekerja ��� Undang-undang untuk melindungi pekerja daripada ditindas - Akta Buruh - Mahkamah Buruh	Menerima dan mematuhi undang-undang yang melindungi hak pekerja	i. Mengumpul maklumat tentang undang-undang yang melindungi hak pekerja ii. Membuat laporan berdasarkan contoh-contoh/kes-kes pekerja yang ditindas dan mengkaji tindakan yang diambil terhadap pihak yang menindas
Minggu 19	5.4 Menghormati Hak Golongan Kurang Berupaya Memberi layanan yang bersopan kepada golongan kurang berupaya supaya tidak berasa tersisih dan mengiktiraf mereka sebagai insan ciptaan Tuhan.	Kecacatan bukan penghalang produktiviti Golongan kurang berupaya memainkan peranan penting dalam pembangunan negara ��� Peranan dan sumbangan golongan kurang berupaya dalam pelbagai bidang - Politik - Ekonomi - Sosial	Menerima bahawa golongan kurang berupaya juga dapat menyumbang dalam pelbagai bidang demi pembangunan negara	Membuat folio tentang peranan dan sumbangan individu/golongan kurang berupaya dalam pelbagai bidang
Minggu 19	5.5 Melindungi Hak Pengguna Membela dan memelihara hak individu untuk menjadi pengguna yang berilmu, mendapat perkhidmatan serta barangan yang berkualiti dan tidak mudah dieksploitasi.	Hak pengguna terbela masyarakat makmur Kebajikan pengguna tanggungjawab semua ��� Peranan agensi kerajaan dan badan-badan bukan kerajaan dalam melindungi serta menjamin hak pengguna - Kementerian Perdagangan Dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna (Akta pengguna) - Persatuan pengguna - Agensi-agensi antarabangsa	Menyokong usaha pelbagai pihak dalam melindungi dan menjamin hak pengguna	i. Kempen kesedaran pengguna tentang hak untuk mendapat perkhidmatan dan barangan yang berkualiti ii. Menghasilkan poster/cogan kata untuk meningkatkan kesedaran tentang hak pengguna.
Minggu 20 & 21	Peperiksaan Penggal Satu
Minggu 22 & 23	Cuti Penggal Satu
Minggu 24	Pembetulan Peperiksaan Penggal Satu

Bidang Pembelajaran :  6  Nilai Berkaitan dengan Demokrasi

Minggu 25	6.1 Mematuhi Peraturan dan Undang-Undang Menerima dan mematuhi peraturan dan undang-undang yang telah ditentukan tanpa mengira sesiapa dan di mana seseorang itu berada.	Undang-undang antarabangsa menjamin kesejahteraan masyarakat global Undang-undang antarabangsa untuk kebaikan bersama ��� Patuh kepada undang-undang antarabangsa - Akta mencegah penyeludupan - Undang-undang laut antarabangsa - Undang-undang Siber - Mahkamah antarabangsa	Menerima dan mematuhi undangundang antarabangsa bagi menjamin keamanan sejagat	i. Mengumpul maklumat dan berbincang tentang undang-undang antarabangsa ii. Kajian kes tentang isu-isu undang-undang antarabangsa iii. Ceramah tentang undang-undang antarabangsa
Minggu 25	6.2 Kebebasan Bersuara Kebebasan berucap dan mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu bagi menjaga keselamatan dan ketenteraman.	Media saluran komunikasi untuk manfaat bersama Media sebagai saluran komunikasi ��� Peranan media massa sebagai alat perhubungan - Percambahan idea/pendapat - Luahan rasa - Penilaian secara objektif	i. Memahami peranan media massa sebagai alat perhubungan ii. Menggunakan saluran media massa dengan bertanggungjawab demi kebaikan bersama	i. Menulis surat kepada pihak media massa tertentu untuk memberi pendapat dan pandangan tentang isu-isu semasa demi kebaikan bersama ii. Menyediakan buletin bulanan moral sebagai saluran untuk menyarankan/ meluahkan perasaan/idea dengan bertanggungjawab untuk kebaikan bersama
Minggu 26	6.3 Kebebasan Beragama Kebebasan setiap individu untuk menganuti dan mengamalkan agamanya seperti yang diperuntukkan dalam Perlembagaan Malaysia.	Kebebasan beragama menjamin kesejahteraan bersama Hormati amalan keagamaan setiap individu ��� Peranan pelbagai pihak memberikan kebebasan kepada individu untuk mengamalkan kewajipan keagamaan masing-masing - Kerajaan - Swasta (cuti/masa pelepasan	Menerima bahawa setiap individu bebas dan berhak melakukan kewajipan agama masing-masing	i. Mencari maklumat tentang cuti/masa pelepasan yang diperuntukkan bagi amalan keagamaan ii. Pidato bertemakan ‘Kebebasan beragama di Malaysia’
Minggu 26	6.4 Penglibatan Diri dalam Pembangunan Negara Kebebasan untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti pembangunan negara dengan mematuhi peraturan, undangundang dan Perlembagaan Malaysia	Rakyat bertanggungjawab negara makmur Pembangunan negara tanggungjawab setiap rakyat ��� Penglibatan pelbagai pihak dalam projek dan program pembangunan negara - Peranan badan-badan sukarela - Peranan individu/rakyat	i. Melibatkan diri dalam aktiviti badan sukarela untuk membangunkan negara ii. Menyokong dan menjayakan projek dan program pembangunan negara	Lawatan sambil belajar ke salah sebuah badan sukarela dan mengumpul maklumat tentang aktiviti badan tersebut dalam program pembangunan negara
Minggu 27	6.5 Sikap Keterbukaan Bersedia memberi dan menerima pandangan, pembaharuan dan kritikan selaras dengan kebenaran fakta dan norma masyarakat Malaysia.	Tindakan berasaskan saluran yang betul menjamin kepentingan bersama Sikap terbuka dalam penyelesaian masalah demi kebaikan bersama ��� Amalan sikap keterbukaan dalam menangani sesuatu masalah mengikut saluran tertentu - Pihak berkuasa (polis, mahkamah) - Agensi kerajaan (kementerian) - Pihak swasta - Pertubuhan antarabangsa	Menerima bahawa setiap masalah boleh diatasi mengikut saluran yang betul	i. Main peranan tentang penyelesaian sesuatu isu melalui saluran tertentu. ii. Perbincangan tentang isu-isu global yang menggambarkan sikap keterbukaan.

Bidang Pembelajaran :   7  Nilai Berkaitan dengan Keamanan dan Keharmonian

Minggu 27	7.1 Hidup Bersama Secara Aman Hidup berbaik-baik antara satu sama lain dengan mengutamakan kedamaian dan keharmonian hidup tanpa mengira agama, bangsa dan budaya.	Persefahaman sejagat menjamin kesejahteraan masyarakat global Keharmonian Global tanggungjawab bersama ��� Peranan pertubuhan–pertubuhan antarabangsa dalam meningkatkan persefahaman bersama - Komanwel - Pertubuhan Negara-Negara Islam - Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu - Pertubuhan Antarabangsa lain	Menyokong peranan yang dimainkan oleh pertubuhan antarabangsa dalam menjamin kesejahteraan sejagat	Membuat buku log berkaitan peranan pertubuhan antarabangsa
Minggu 28	7.2 Saling Membantu dan Bekerjasama Usaha yang baik dan membina yang dilakukan bersama pada peringkat individu, komuniti atau negara untuk mencapai sesuatu matlamat.	Saling bekerjasama antara negara menjamin kesejahteraan sejagat Usaha baik antara negara dijayakan bersama ��� Kerjasama antara negara dalam pelbagai bidang - Ekonomi - Sosial	Menyokong kerjasama antara negara dalam pelbagai bidang bagi mengeratkan hubungan sejagat	Kajian kes tentang kerjasama serantau dalam bidang ekonomi dan sosial
Minggu 28	7.3 Saling Menghormati antara Negara Menghargai dan memuliakan hubungan antara negara untuk menjamin kesejahteraan sejagat.	Hormat- menghormati antara negara asas hubungan yang harmoni Perhubungan baik antara negara menjamin kebaikan bersama ��� Pelaksanaan pelbagai program untuk mewujudkan hubungan baik antara negara - Politik - Ekonomi - Sosial	Menyokong dan melibatkan diri dalam pelbagai program ke arah mewujudkan hubungan yang baik antara negara	i. Membincangkan pelaksanaan pelbagai program yang mewujudkan hubungan baik antara negara. ii. Interaksi dengan rakan daripada negara jiran melalui internet atau surat menyurat
Minggu 29	Teknik Menjawab Kertas Pendidikan Moral Latihan ulang kaji
Minggu 30	Teknik Menjawab Kertas Pendidikan Moral Latihan ulang kaji
Minggu 31	Teknik Menjawab Kertas Pendidikan Moral Latihan ulang kaji
Minggu 32	Teknik Menjawab Kertas Pendidikan Moral Latihan ulang kaji
Minggu 33	Teknik Menjawab Kertas Pendidikan Moral Latihan ulang kaji
Minggu 34	Ujian Pertengahan Penggal Kedua
Minggu 35	Cuti Pertengahan Penggal Kedua
Minggu 36 - 46	Ulangkaji Peperiksaan Percubaan SPM Ulang kaji