Minggu 12 (2012)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 

PENDIDIKAN MORAL T5/SEJARAH T4

 

MINGGU 12

 

Tarikh	19.03.2011 (Isnin)
Kelas	5K1
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Membuat perbincangan Ujian 1

 

Tarikh	19.03.2011 (Isnin)
Kelas	4K7
Masa	09.45pg-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Membuat perbincangan Ujian 1

 

Tarikh	19.03.2011 (Isnin)
Kelas	5S2
Masa	12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Membuat perbincangan Ujian 1

 

Tarikh	20.03.2012 (Selasa)
Kelas	4K7
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 2: Peningkatan Tamadun 2.1: Latar Belakang Tamadun 2.2: Aspek-aspek Peningkatan Tamadun - Peningkatan Sosial d) Seni bina e) Bahasa dan Kesusasteraan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menghuraikan aspek-aspek peningkatan sosial Tamadun Yunani, Rom, China dan India dari segi seni bina serta bahasa dan kesusasteraan. Menyatakan sumbangan Tamadun Yunani, Rom, China dan India dari aspek seni bina, bahasa dan kesusasteraan.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menyatakan dan menghuraikan aspek peningkatan sosial Tamadun Yunani, Rom, China dan India dari segi seni bina, bahasa dan kesusasteraan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang aspek peningkatan ta madun dari aspek sains dan teknologi.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Keharmonian dan kesejahteraan negara.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	60% pelajar dapat membuat latihan dengan baik. 40% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	20.03.2012 (Selasa)
Kelas	5K6
Masa	09.45pg-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 2: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan 2.3: Nilai Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Menghargai tradisi keluarga sebagai khazanah budaya bangsa. Mengamalkan kepercayaan dan tradisi sendiri dalam kehidupan seharian. Menyatakan kepentingan mengekalkan tradisi kekeluargaan pelbagai kaum.
Hasil Pembelajaran	Menghargai dan menjunjung tradisi keluarga sebagai khazanah budaya bangsa.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai hormat dan taat kepada anggota keluarga.
ABM	Buku teks, buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	21.03.2012 (Rabu)
Kelas	5S5
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 2: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan 2.3: Nilai Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Menghargai tradisi keluarga sebagai khazanah budaya bangsa. Mengamalkan kepercayaan dan tradisi sendiri dalam kehidupan seharian. Menyatakan kepentingan mengekalkan tradisi kekeluargaan pelbagai kaum.
Hasil Pembelajaran	Menghargai dan menjunjung tradisi keluarga sebagai khazanah budaya bangsa.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai hormat dan taat kepada anggota keluarga.
ABM	Buku teks, buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	21.03.2012 (Rabu)
Kelas	5K1
Masa	10.55pg-12.05tgh
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 2: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan 2.2: Nilai Hormat dan Taat Kepada Anggota Keluarga
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengamalkan sikap saling menghormati antara anggota keluarga. Meneladani asuhan yang baik. Memberi layanan yang bersopan kepada semua anggota keluarga.
Hasil Pembelajaran	Menghormati dan menerima asuhan keluarga.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai kasih sayang terhadap keluarga.
ABM	Buku teks, buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai Hormat dan Taat Kepada Anggota Keluarga.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	22.03.2012 (Khamis)
Kelas	5S2
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 2: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan 2.2: Nilai Hormat dan Taat Kepada Anggota Keluarga
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengamalkan sikap saling menghormati antara anggota keluarga. Meneladani asuhan yang baik. Memberi layanan yang bersopan kepada semua anggota keluarga.
Hasil Pembelajaran	Menghormati dan menerima asuhan keluarga.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai kasih sayang terhadap keluarga.
ABM	Buku teks, buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai Hormat dan Taat Kepada Anggota Keluarga.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	22.03.2012 (Khamis)
Kelas	5K6
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 2: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan 2.4: Nilai Tanggungjawab Terhadap Keluarga
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menghormati tanggungjawab ibu bapa sebagai pemimpin keluarga. Menyedari bahawa jasa ibu bapa perlu dihargai. Bersyukur kerana mempunyai ibu bapa yang menjadi contoh kepada diri.
Hasil Pembelajaran	Melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota keluarga demi menjaga keharmonian keluarga. Menerima dan menghormati tanggungjawab ibu bapa sebagai pemimpin keluarga.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai mengekalkan tradisi kekeluargaan.
ABM	Buku teks, buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai Tanggungjawab Terhadap Keluarga.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	22.03.2012 (Khamis)
Kelas	4K7
Masa	12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 2: Peningkatan Tamadun 2.1: Latar Belakang Tamadun 2.2: Aspek-aspek Peningkatan Tamadun - Peningkatan Sosial f) Sistem sosial
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menghuraikan aspek-aspek peningkatan sosial Tamadun Yunani, Rom, China dan India dari segi seni sistem sosial. Menyatakan sumbangan Tamadun Yunani, Rom, China dan India dari aspek sistem sosial.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menyatakan dan menghuraikan aspek peningkatan sosial Tamadun Yunani, Rom, China dan India dari segi sistem sosial.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang aspek peningkatan ta madun dari aspek seni bina, bahasa dan kesusasteraan.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Keharmonian dan kesejahteraan negara.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	60% pelajar dapat membuat latihan dengan baik. 40% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh

23.03.2011 (Jumaat) - MC

 

 

Minggu 10 (2012)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 

PENDIDIKAN MORAL T5/SEJARAH T4

 

MINGGU 10

 

Tarikh	05.03.2011 (Isnin)
Kelas	5K1
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Ujian 1

 

Tarikh	05.03.2011 (Isnin)
Kelas	4K7
Masa	09.45pg-10.55pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Ujian 1

 

Tarikh	06.03.2011 (Selasa)
Kelas	5S2
Masa	12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Membuat ulangkaji bagi persedian ujian 1

 

Tarikh	06.03.2012 (Selasa)
Kelas	4K7
Masa	08.15pg-09.15pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 2: Peningkatan Tamadun 2.1: Latar Belakang Tamadun 2.2: Aspek-aspek Peningkatan Tamadun - Peningkatan Sosial c) Sains dan Teknologi
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menghuraikan aspek-aspek peningkatan sosial Tamadun Yunani, Rom, China dan India dari segi sains dan teknologi. Menyatakan sumbangan Tamadun Yunani, Rom, China dan India dari aspek sains dan teknologi.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menyatakan dan menghuraikan aspek peningkatan sosial Tamadun Yunani, Rom, China dan India dari segi sains dan teknologi.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang aspek peningkatan ta madun dari aspek pendidikan dan falsafah.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Keharmonian dan kesejahteraan negara.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	60% pelajar dapat membuat latihan dengan baik. 40% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	06.03.2011 (Selasa)
Kelas	5K6
Masa	09.45pg-10.55pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Ujian 1

 

Tarikh	07.03.2012 (Rabu)
Kelas	5S5
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 2: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan 2.2: Nilai Hormat dan Taat Kepada Anggota Keluarga
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengamalkan sikap saling menghormati antara anggota keluarga. Meneladani asuhan yang baik. Memberi layanan yang bersopan kepada semua anggota keluarga.
Hasil Pembelajaran	Menghormati dan menerima asuhan keluarga.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai kasih sayang terhadap keluarga.
ABM	Buku teks, buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai Hormat dan Taat Kepada Anggota Keluarga.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	07.03.2012 (Rabu)
Kelas	5K1
Masa	10.55pg-12.05tgh
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 2: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan 2.1: Nilai Kasih Sayang Terhadap Keluarga
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Menjaga ibu bapa dengan penuh kasih sayang. Menjelaskan cara menunjukkan rasa kasih sayang terhaap ibu bapa dan anggota keluarga. Menjaga anggota keluarga yang memerlukan perhatian.
Hasil Pembelajaran	Menjaga ibu bapa dengan penuh kasih sayang. Menjaga anggota keluarga yag memerlukan perhatian.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai keadilan.
ABM	Buku teks, buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai Kasih sayang terhadap keluarga.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	08.03.2011 (Khamis)
Kelas	5S2
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Ujian 1

 

 

Tarikh	08.03.2012 (Khamis)
Kelas	5K6
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 2: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan 2.2: Nilai Hormat dan Taat Kepada Anggota Keluarga
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengamalkan sikap saling menghormati antara anggota keluarga. Meneladani asuhan yang baik. Memberi layanan yang bersopan kepada semua anggota keluarga.
Hasil Pembelajaran	Menghormati dan menerima asuhan keluarga.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai kasih sayang terhadap keluarga.
ABM	Buku teks, buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai Hormat dan Taat Kepada Anggota Keluarga.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	08.03.2011 (Khamis)
Kelas	4K7
Masa	12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Sejarah
Tajuk	Membuat perbincangan Ujian 1

 

 

 

Tarikh	09.03.2011 (Jumaat)
Kelas	5S5
Masa	09.40pg-10.40pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Ujian 1