Minggu 9 (2011)

miRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 

PEMULIHAN BAHASA MELAYU T4/PENDIDIKAN MORAL T4

 

MINGGU 8

 

 

Tarikh	21.02.2011 (Isnin)
Kelas	4K3
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pemulihan Bahasa Melayu
Tajuk	Karangan bentuk perbincangan (Masalah kepupusan hidupan liar di hutan simpanan negara kian membimbangkan. Gejala ini dikatakan berpunca daripada sistem undang-undang hidupan liar yang tidak telus. Bincangkan).
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Mengemukakan isi-isi penting karangan. Menghuraikan isi penting karangan dan membuat karangan dengan lebih baik.
Hasil Pembelajaran	Mengetahui contoh karangan jenis perbincangan dan membuat karangan dengan baik.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang simpulan bahasa.
ABM	Buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menjana idea.
Refleksi	40% pelajar dapat membuat latihan dengan baik. 60% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	21.02.2011 (Isnin)
Kelas	4K6/4S2
Masa	09.45pg-10.55pg/11.30pg-12.40tgh
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri 1.10: Keadilan (sambungan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Mengenalpasti perlakuan atau tindakan yang adil dan saksama dalam pelbagai situasi. Mempertimbangkan sesuatu secara wajar dan menyeluruh sebelum mengambil tindakan. Mengamalkan sifat keadilan dalam kehidupan.
Hasil Pembelajaran	Menerima amalan keadilan melalui sistem kehakiman negara. Bersikap adil dalam mengambil tindakan dan membuat keputusan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan kasih sayang.
ABM	Buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan pelajar membuat latihan.
Penerapan Nilai	Keadilan, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran membuat keputusan.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	22.02.2011 (Selasa)
Kelas	4K1
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri 1.10: Keadilan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Mengenalpasti perlakuan atau tindakan yang adil dan saksama dalam pelbagai situasi. Mempertimbangkan sesuatu secara wajar dan menyeluruh sebelum mengambil tindakan. Mengamalkan sifat keadilan dalam kehidupan.
Hasil Pembelajaran	Menerima amalan keadilan melalui sistem kehakiman negara. Bersikap adil dalam mengambil tindakan dan membuat keputusan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan kasih sayang.
ABM	Buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan pelajar membuat latihan.
Penerapan Nilai	Keadilan, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran membuat keputusan.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Catatan: 23.02.2011-25.02.2011 (Sukan Tahunan SMK SERIAN)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Minggu 7 (2011)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 

PEMULIHAN BAHASA MELAYU T4/PENDIDIKAN MORAL T4

 

MINGGU 7

 

Tarikh	14.02.2011 (Isnin)
Kelas	4K3
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pemulihan Bahasa Melayu
Tajuk	Tatabahasa (Sistem Ejaan Dan Imbuhan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Mengenalpasti kesalahan ejaan dan imbuhan berdasarkan ayat yang diberi. Mengetahui ejaan dan imbuhan yang salah dan membuat pembetulan.
Hasil Pembelajaran	Mengenalpasti kesalahan ejaan dan imbuhan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang tatabahasa dalam membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi oleh guru.
ABM	Buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menjana idea.
Refleksi	70% pelajar dapat membuat latihan dengan baik. 30% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	14.02.2011 (Isnin)
Kelas	4K6/4S2
Masa	09.45pg-10.55pg/12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri 1.9: Kasih Sayang
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menerangkan pentingnya nilai kasih sayang dalam perkembangan diri dan kejayaan hidup. Meyakini bahawa sikap kasih sayang penting untuk kehidupan yang harmoni. Mengamalkan nilai kasih sayang secara tekal.
Hasil Pembelajaran	Mengamalkan kasih sayang dengan menggunakan pelbagai ilmu secara bersama tanpa menyalahgunakannya.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan kerajinan.
ABM	Buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan pelajar membuat latihan.
Penerapan Nilai	Kasih sayang, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	15.02.2011 (Selasa)-Cuti Maulidur Rasul 16.02.2011 (Rabu)
Kelas	4S5
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri 1.9: Kasih Sayang
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menerangkan pentingnya nilai kasih sayang dalam perkembangan diri dan kejayaan hidup. Meyakini bahawa sikap kasih sayang penting untuk kehidupan yang harmoni. Mengamalkan nilai kasih sayang secara tekal.
Hasil Pembelajaran	Mengamalkan kasih sayang dengan menggunakan pelbagai ilmu secara bersama tanpa menyalahgunakannya.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan kerajinan.
ABM	Buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan pelajar membuat latihan.
Penerapan Nilai	Kasih sayang, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	15.02.2011 (Selasa)-Cuti Maulidur Rasul 16.02.2011 (Rabu)
Kelas	4K6/4S2
Masa	09.45pg-10.55pg/11.30pg-12.40tgh
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri 1.10: Keadilan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Mengenalpasti perlakuan atau tindakan yang adil dan saksama dalam pelbagai situasi. Mempertimbangkan sesuatu secara wajar dan menyeluruh sebelum mengambil tindakan. Mengamalkan sifat keadilan dalam kehidupan.
Hasil Pembelajaran	Menerima amalan keadilan melalui sistem kehakiman negara. Bersikap adil dalam mengambil tindakan dan membuat keputusan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan kasih sayang.
ABM	Buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan pelajar membuat latihan.
Penerapan Nilai	Keadilan, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran membuat keputusan.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

 

Tarikh	17.02.2011 (Khamis)
Kelas	4K3
Masa	09.45pg-10.20pg
Subjek	Pemulihan Bahasa Melayu
Tajuk	Tatabahasa (Simpulan Bahasa)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyatakan contoh-contoh simpulan bahasa. Membuat perbincangan mengenai beberapa contoh simpulan bahasa yang diberi.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar memahami maksud simpulan bahasa yang diberi serta contoh ayat simpulan bahasa.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang kesalahan ejaan dan imbuhan.
ABM	Buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menjana idea.
Refleksi	70% pelajar dapat membuat latihan dengan baik. 30% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	17.02.2011 (Khamis)
Kelas	4K1
Masa	10.20pg-11.30pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri 1.9: Kasih Sayang
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menerangkan pentingnya nilai kasih sayang dalam perkembangan diri dan kejayaan hidup. Meyakini bahawa sikap kasih sayang penting untuk kehidupan yang harmoni. Mengamalkan nilai kasih sayang secara tekal.
Hasil Pembelajaran	Mengamalkan kasih sayang dengan menggunakan pelbagai ilmu secara bersama tanpa menyalahgunakannya.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan kerajinan.
ABM	Buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan pelajar membuat latihan.
Penerapan Nilai	Kasih sayang, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

 

 

 

Tarikh	18.02.2011 (Jumaat)
Kelas	4S5
Masa	10.40pg-11.40pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri 1.8: Kerajinan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyenaraikan ciri-ciri kerajinan. Menghuraikan pentingnya nilai kerajinan dalam kehidupan. Mengamalkan nilai kerajinan dalam kehidupan.
Hasil Pembelajaran	Berkeyakinan dan tabah menghadapi dugaan dan cabaran untuk mencapai kejayaan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan kasih sayang.
ABM	Buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan pelajar membuat latihan.
Penerapan Nilai	Kerajinan, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

 

 

 

 

 

Minggu 6 (2011)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 

PEMULIHAN BAHASA MELAYU T4/PENDIDIKAN MORAL T4

 

MINGGU 6

 

Tarikh                        29.01-6.02.2011 (Cuti Tahun Baru Cina) 07.02.2011 (Isnin)

 

Kelas                        4K3 Masa                        08.15pg-09.25pg Subjek                         Pemulihan Bahasa Melayu Tajuk                        Tatabahasa (Membina Ayat) Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Memahami perkataan yang diberi. Membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi. Hasil Pembelajaran Pelajar dapat membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang simpulan bahasa. ABM                      Buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi penerangan dan latihan kepada pelajar. Penerapan Nilai Kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru. KBKK Menjana idea. Refleksi 50% pelajar dapat membina ayat dengan baik. 50% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh                        07.02.2011 (Isnin)

 

Kelas                        4K6/4S2 Masa                        09.45pg-10.20pg/12.05tgh-12.40tgh Subjek                         Pendidikan Moral Tajuk                        Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Sub Tajuk 1.8: Kerajinan Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyenaraikan ciri-ciri kerajinan. Menghuraikan pentingnya kerajinan dalam kehidupan. Mengamalkan nilai kerajinan dalam kehidupan. Hasil Pembelajaran Berkeyakinan dan tabah menghadapi dugaan dan cabaran untuk mencapai kejayaan. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai                  berkaitan dengan berdikari.. ABM                      Buku teks,buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi nota dan pelajar membuat latihan. Penerapan Nilai Kerajinan,kesungguhan,kerjasama dan mematuhi arahan guru. KBKK Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis. Refleksi Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh                        08.02.2011 (Selasa)

 

Kelas                        4K1 Masa                        08.15pg-09.25pg Subjek                         Pendidikan Moral Tajuk                        Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Sub Tajuk 1.7: Berdikari Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyatakan pentingnya sikap berdikari untuk kejayaan hidup Menjelaskan langkah-langkah menyelesaikan masalah berkaitan dengan diri dan sosial. Mengamalkan sikap berdikari dalam kehidupan. Hasil Pembelajaran Menyedari kepentingan berilmu supaya dapat membantu hidup berdikari. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai                  berkaitan dengan toleransi. ABM                      Buku teks,buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi nota dan pelajar membuat perbincangan dalam kumpulan. Penerapan Nilai Berdikari,kesungguhan,kerjasama dan mematuhi arahan guru. KBKK Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis. Refleksi Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh                        09.02.2011 (Rabu) MC

 

Tarikh                        10.02.2011 (Khamis) MC

 

Tarikh                        11.02.2011 (Jumaat)

 

Kelas                        4K6/4S2 Masa                        09.45pg-10.20pg/12.05tgh-12.40tgh Subjek                         Pendidikan Moral Tajuk                        Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Sub Tajuk 1.7: Berdikari Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyatakan pentingnya sikap berdikari untuk kejayaan hidup Menjelaskan langkah-langkah menyelesaikan masalah berkaitan dengan diri dan sosial. Mengamalkan sikap berdikari dalam kehidupan. Hasil Pembelajaran Menyedari kepentingan berilmu supaya dapat membantu hidup berdikari. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai                  berkaitan dengan toleransi. ABM                      Buku teks,buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi nota dan pelajar membuat perbincangan dalam kumpulan. Penerapan Nilai Berdikari, kesungguhan,kerjasama dan mematuhi arahan guru. KBKK Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis. Refleksi Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh                        12.02.2011 (Sabtu)-sekolah ganti 2

 

Kelas                        4K1 Masa                        08.05pg-09.05pg Subjek                         Pendidikan Moral Tajuk                        Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Sub Tajuk 1.8: Kerajinan Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyenaraikan ciri-ciri kerajinan. Menghuraikan pentingnya kerajinan dalam kehidupan. Mengamalkan nilai kerajinan dalam kehidupan. Hasil Pembelajaran Berkeyakinan dan tabah menghadapi dugaan dan cabaran untuk mencapai kejayaan. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai                  berkaitan dengan berdikari.. ABM                      Buku teks,buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi nota dan pelajar membuat latihan. Penerapan Nilai Kerajinan,kesungguhan,kerjasama dan mematuhi arahan guru. KBKK Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis. Refleksi Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

 

Minggu 4 (2011)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 

PEMULIHAN BAHASA MELAYU T4/PENDIDIKAN MORAL T4

 

MINGGU 4

 

Tarikh                        24.01.2011 (Isnin)

 

Kelas                        4K3 Masa                        08.15pg-09.25pg Subjek                         Pemulihan Bahasa Melayu Tajuk                        Karangan jenis gambaran/keperihalan (sambungan) Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Mengemukakan isi-isi penting karangan. Menghuraikan isi penting karangan dan membuat karangan dengan lebih baik. Hasil Pembelajaran Mengetahui contoh karangan jenis gambaran dan dapat membuat karangan dengan lebih terperinci. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang jenis- jenis ayat. ABM                      Buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi penerangan dan latihan kepada pelajar. Penerapan Nilai Kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru. KBKK Menjana idea. Refleksi 60% pelajar dapat membuat karangan dengan baik. 40% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh                        17.01.2011 (Isnin)

 

Kelas                        4K6/4S2 Masa                        09.45pg-10.20pg/12.05tgh-12.40tgh Subjek                         Pendidikan Moral Tajuk                        Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Sub Tajuk 1.6: Toleransi Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menunjukkan ciri-ciri toleransi bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan. Mewujudkan ciri-ciri toleransi bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan. Mengamalkan semangat perpaduan dan sikap tolak ansur dalam kalangan anggota masyarakat. Hasil Pembelajaran Menghormati amalan hidup pelbagai kaum. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai                  berkaitan dengan nilai hemah tinggi. ABM                      Buku teks,buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi nota dan pelajar membuat perbincangan dalam kumpulan. Penerapan Nilai Toleransi,kesungguhan,kerjasama dan mematuhi arahan guru. KBKK Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis. Refleksi Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh                        25.01.2011 (Selasa)

 

Kelas                        4K1 Masa                        08.15pg-09.25pg Subjek                         Pendidikan Moral Tajuk                        Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Sub Tajuk 1.5: Hemah Tinggi Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menggunakan bahasa yang sepatutnya ketika berinteraksi. Menerapkan sikap sopan-santun dalam kehidupan. Beramah mesra dengan semua orang tanpa mengira status. Hasil Pembelajaran Sentiasa berkelakuan sopan dalam setiap tindakan. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai                  berkaitan dengan bertanggungjawab. ABM                      Buku teks,buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi nota dan latihan serta bersoal jawab dengan pelajar. Penerapan Nilai Hemah tinggi,kesungguhan dan mematuhi arahan guru. KBKK Menerangkan,menjana idea dan membuat keputusan. Refleksi Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh                        26.01.2011 (Rabu)

 

Kelas                        4S5 Masa                        08.15pg-09.25pg Subjek                         Pendidikan Moral Tajuk                        Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Sub Tajuk 1.5: Hemah Tinggi Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menggunakan bahasa yang sepatutnya ketika berinteraksi. Menerapkan sikap sopan-santun dalam kehidupan. Beramah mesra dengan semua orang tanpa mengira status. Hasil Pembelajaran Sentiasa berkelakuan sopan dalam setiap tindakan. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai                  berkaitan dengan bertanggungjawab. ABM                      Buku teks,buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi nota dan latihan serta bersoal jawab dengan pelajar. Penerapan Nilai Hemah tinggi,kesungguhan dan mematuhi arahan guru. KBKK Menerangkan,menjana idea dan membuat keputusan. Refleksi Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh                        26.01.2011 (Rabu)

 

Kelas                        4K6/4S2 Masa                        09.45pg-10.20pg/12.05tgh-12.40tgh Subjek                         Pendidikan Moral Tajuk                        Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Sub Tajuk 1.7: Berdikari Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyatakan pentingnya sikap berdikari untuk kejayaan hidup Menjelaskan langkah-langkah menyelesaikan masalah berkaitan dengan diri dan sosial. Mengamalkan sikap berdikari dalam kehidupan. Hasil Pembelajaran Menyedari kepentingan berilmu supaya dapat membantu hidup berdikari. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai                  berkaitan dengan toleransi. ABM                      Buku teks,buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi nota dan pelajar membuat perbincangan dalam kumpulan. Penerapan Nilai Toleransi,kesungguhan,kerjasama dan mematuhi arahan guru. KBKK Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis. Refleksi Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh                        27.01.2011 (Khamis)

 

Kelas                        4K3 Masa                        09.45pg-10.20pg Subjek                         Pemulihan Bahasa Melayu Tajuk                        Simpulan Bahasa Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyatakan contoh-contoh simpulan bahasa. Membuat perbincangan mengenai beberapa contoh simpulan bahasa yang diberi. Hasil Pembelajaran Membolehkan pelajar memahami maksud simpulan bahasa yang diberi. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang karangan gambaran/keperihalan. ABM                      Buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi penerangan dan latihan kepada pelajar. Penerapan Nilai Kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru. KBKK Menjana idea. Refleksi 30% pelajar dapat membuat karangan dengan baik. 70% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh                        27.01.2011 (Khamis)

 

Kelas                        4K1 Masa                        10.20pg-11.30pg Subjek                         Pendidikan Moral Tajuk                        Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Sub Tajuk 1.6: Toleransi Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menunjukkan ciri-ciri toleransi bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan. Mewujudkan ciri-ciri toleransi bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan. Mengamalkan semangat perpaduan dan sikap tolak ansur dalam kalangan anggota masyarakat. Hasil Pembelajaran Menghormati amalan hidup pelbagai kaum. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai                  berkaitan dengan nilai hemah tinggi. ABM                      Buku teks,buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi nota dan pelajar membuat perbincangan dalam kumpulan. Penerapan Nilai Toleransi,kesungguhan,kerjasama dan mematuhi arahan guru. KBKK Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis. Refleksi Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh                        28.01.2011 (Jumaat)

 

Kelas                        4S5 Masa                        10.20pg-11.30pg Subjek                         Pendidikan Moral Tajuk                        Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Sub Tajuk 1.6: Toleransi Objektif P&P                    Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menunjukkan ciri-ciri toleransi bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan. Mewujudkan ciri-ciri toleransi bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan. Mengamalkan semangat perpaduan dan sikap tolak ansur dalam kalangan anggota masyarakat. Hasil Pembelajaran Menghormati amalan hidup pelbagai kaum. Pengetahuan Sedia Ada         Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai                  berkaitan dengan nilai hemah tinggi. ABM                      Buku teks,buku rujukan dan papan hitam. Aktiviti Guru memberi nota dan pelajar membuat perbincangan dalam kumpulan. Penerapan Nilai Toleransi,kesungguhan,kerjasama dan mematuhi arahan guru. KBKK Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis. Refleksi Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.