MINGGU 36 (2011)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 

PENDIDIKAN MORAL T4/SEJARAH T4

 

MINGGU 36

 

Tarikh	05.09.2011 (Isnin)
Kelas	4S5
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.1: Nilai Mematuhi Peraturan dan Undang-undang
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Memahami perlunya diwujudkan peraturan dan undang-undang. Menghayati kepentingan peraturan dan undang-undang. Mematuhi peraturan dan undang-undang yang dikuatkuasakan.
Hasil Pembelajaran	Menerima kenyataan bahawa setiap kegiatan yang mematuhi undang-undang penting untuk pembangunan dan kestabilan negara. Mematuhi undang-undang negara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan melindungi hak pengguna.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai mematuhi peraturan dan undang-undang, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	05.09.2011 (Isnin)
Kelas	4K6
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.1: Nilai Mematuhi Peraturan dan Undang-undang (Sambungan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Memahami perlunya diwujudkan peraturan dan undang-undang. Menghayati kepentingan peraturan dan undang-undang. Mematuhi peraturan dan undang-undang yang dikuatkuasakan.
Hasil Pembelajaran	Menerima kenyataan bahawa setiap kegiatan yang mematuhi undang-undang penting untuk pembangunan dan kestabilan negara. Mematuhi undang-undang negara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan melindungi hak pengguna.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai mematuhi peraturan dan undang-undang, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	05.09.2011 (Isnin)
Kelas	4K7
Masa	12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia 5.4: Nilai Menghormati Hak Golongan Kurang Upaya
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Menyedari bahawa golongan kurang berupaya mempunyai hak sama rata. Menghargai bahawa golongan kurang berupaya dalam bidang tertentu. Melibatkan diri dalam membantu golongan kurang berupaya.
Hasil Pembelajaran	Menerima bahawa kecacatan bukan penghalang untuk berjaya. Mengiktiraf sumbangan golongan yang kurang upaya.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan melindungi hak pekerja.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai menghormati hak golongan kurang upaya, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	06.09.2011 (Selasa)
Kelas	4K7
Masa	08.15pg-09.15pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah 9.3: Revolusi Pertanian
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Memahami maksud Revolusi Pertanian. Menyenaraikan faktor dan kesan yang mencetuskan Revolusi Pertanian di Britain.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan maksud Revolusi Pertanian dan menyenaraikan kesan Revolusi Pertanian.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang sebab dan kesan penjelajahan dan penerokaan.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Kreatif dan inovatif untuk pembangunan negara.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	50%pelajar memahami topik yang diajar. 50%pelajar lagi masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	06.09.2011 (Selasa)
Kelas	4K1
Masa	09.15pg-10.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.2: Nilai Kebebasan Bersuara
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengetahui kepentingan kebebasan bersuara dalam kehidupan harian. Mengenalpasti batasan-batasan kebebasan bersuara. Memahami saluran-saluran menyuarakan pendapat.
Hasil Pembelajaran	Mematuhi peraturan berucap di tempat awam.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan mematuhi peraturan dan undang-undang.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai kebebasan bersuara, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	07.09.2011 (Selasa)
Kelas	4S5
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.1: Nilai Mematuhi Peraturan dan Undang-undang (Sambungan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Memahami perlunya diwujudkan peraturan dan undang-undang. Menghayati kepentingan peraturan dan undang-undang. Mematuhi peraturan dan undang-undang yang dikuatkuasakan.
Hasil Pembelajaran	Menerima kenyataan bahawa setiap kegiatan yang mematuhi undang-undang penting untuk pembangunan dan kestabilan negara. Mematuhi undang-undang negara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan melindungi hak pengguna.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai mematuhi peraturan dan undang-undang, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	07.09.2011 (Rabu)
Kelas	4MPV
Masa	09.45pg-10.20pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan Dan Pengaruh Islam Di Malaysia Sebelum Kedatangan Barat 8.1: Kesan Kedatangan Islam Terhadap Sosiobudaya - Pendidikan - Bahasa dan Kesusasteraan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyatakan pengaruhIslam dalam aspek sosiobudaya dari segi pendidikan dan bahasa serta kesusasteraan. Mengklasifikasikan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya. Menjelaskan dengan contoh penerusan sistem pendidikan agama Islam hingga kini.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dari segi pendidikan, bahasa dan kesusasteraan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang kedatangan Islam terhadap politik.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan latihan kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Menghargai sistem pendidikan negara.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	08.09.2011 (Khamis)
Kelas	4K1
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.2: Nilai Kebebasan Bersuara (Latihan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengetahui kepentingan kebebasan bersuara dalam kehidupan harian. Mengenalpasti batasan-batasan kebebasan bersuara. Membuat latihan dengan baik.
Hasil Pembelajaran	Membuat latihan dan perbincangan mengenai nilai kebebasan bersuara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan mematuhi peraturan dan undang-undang.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai kebebasan bersuara, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar dapat menjawab soalan latihan dengan baik.

 

Tarikh	08.09.2011 (Khamis)
Kelas	4S2
Masa	09.45pg-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia 5.5: Nilai Melindungi Hak Pengguna
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengetahui konsep dan kategori pengguna. Menjelaskan hak-hak pengguna. Melaksanakan hak sebagai pengguna dalam kehidupan.
Hasil Pembelajaran	Membela hak pengguna untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan yang berkualiti.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan menghormati hak golongan kurang upaya.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai melindungi hak pengguna, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	08.09.2011 (Khamis)
Kelas	4K7
Masa	12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah 9.3: Revolusi Perindustrian
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Memahami maksud Revolusi Perindustrian. Menyenaraikan faktor dan kesan yang mencetuskan Revolusi Perindustrian di Britain.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan maksud Revolusi Perindustrian dan menyenaraikan kesan Revolusi Perindustrian.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Revolusi Pertanian.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Kreatif dan inovatif untuk pembangunan negara.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	60% pelajar memahami topik yang diajar. 40% pelajar lagi masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	09.09.2011 (Jumaat)
Kelas	4K7
Masa	O7.05pg-08.15pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah 9.3: Revolusi Perindustrian (Sambungan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Memahami maksud Revolusi Perindustrian. Menyenaraikan faktor dan kesan yang mencetuskan Revolusi Perindustrian di Britain.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan maksud Revolusi Perindustrian dan menyenaraikan kesan Revolusi Perindustrian.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Revolusi Pertanian.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Kreatif dan inovatif untuk pembangunan negara.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	60% pelajar memahami topik yang diajar. 40% pelajar lagi masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	09.09.2011 (Jumaat)
Kelas	4K6
Masa	09.40pg-10.40pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.2: Nilai Kebebasan Bersuara
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengetahui kepentingan kebebasan bersuara dalam kehidupan harian. Mengenalpasti batasan-batasan kebebasan bersuara. Memahami saluran-saluran menyuarakan pendapat.
Hasil Pembelajaran	Mematuhi peraturan berucap di tempat awam.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan mematuhi peraturan dan undang-undang.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai kebebasan bersuara, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

 

 

 

Tarikh	09.09.2011 (Jumaat)
Kelas	4MPV
Masa	10.40pg-11.40pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan Dan Pengaruh Islam Di Malaysia Sebelum Kedatangan Barat 8.1: Kesan Kedatangan Islam Terhadap Sosiobudaya dan Ekonomi - Kesenian - Gaya hidup - Perdagangan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyatakan pengaruhIslam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi dari aspek kesenian, gaya hidup dan perdagangan. Mengklasifikasikan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi. Menjelaskan dengan contoh penerusan sistem perdagangan hingga kini.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang kedatangan Islam terhadap politik.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan latihan kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Menghargai kesenian dan ekonomi negara.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.