RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL T5/PEMULIHAN BAHASA MELAYU T4/PENGAJIAN AM T6AK4
MINGGU 35
Tarikh
|
25.08.2014 (Isnin)
|
Kelas
|
5K2
|
Masa
|
08.15pg-09.25pg
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Aktiviti
|
Menjawab soalan latihan ulangkaji
|
Tarikh
|
25.08.2014 (Isnin)
|
Kelas
|
5K9
|
Masa
|
09.45pg-10.55pg
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Aktiviti
|
Menjawab soalan latihan ulangkaji
|
Tarikh
|
26.08.2014 (Selasa)
|
Kelas
|
6AK4
|
Masa
|
08.15pg-09.25pg
|
Subjek
|
Pengajian Am
|
Tajuk
|
Alih Bentuk Komunikasi
- Graf Bar Komponen
|
Objektif P&P
|
Di akhir pengajaran, pelajar dapat:-
i) Menjelaskan kehendak soalan.
ii) Mentafsir graf bar komponen tersebut.
iii) Membuat latihan dengan baik.
|
Hasil Pembelajaran
|
Membuat latihan dengan baik.
|
Pengetahuan Sedia Ada
|
Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang alih bentuk komunikasi graf bar kompaun.
|
ABM
|
Buku rujukan, papan hitam.
|
Aktiviti
|
Sumbangsaran dan latihan.
|
Penerapan Nilai
|
Nilai saling membantu dan bekerjasama.
|
KBKK
|
Mentafsir dan menjana idea.
|
Refleksi
|
50%pelajar dapat membuat latihan dengan baik. 50%pelajar masih memerlukan bimbingan guru.
|
Tarikh
|
27.08.2014 (Rabu)
|
Kelas
|
6AK4
|
Masa
|
07.05pg-08.15pg
|
Subjek
|
Pengajian Am
|
Tajuk
|
Esei: Malaysia berpegang kuat kepada usaha 'memakmurkan jiran' atau mewujudkan situasi menang-menang dengan jiran. Jelaskan kesan positif yang diterima Malaysia.
|
Objektif P&P
|
Di akhir pengajaran, pelajar dapat:-
i) Menjelaskan kehendak soalan esei.
ii) Membuat latihan esei dengan baik.
|
Hasil Pembelajaran
|
Membuat latihan esei dengan baik.
|
Pengetahuan Sedia Ada
|
Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang esei pencerobohan.
|
ABM
|
Buku rujukan, papan hitam.
|
Aktiviti
|
Sumbangsaran dan latihan.
|
Penerapan Nilai
|
Nilai bekerjasama.
|
KBKK
|
Menerangkan dan menjana idea.
|
Refleksi
|
60% pelajar dapat membuat latihan esei dengan baik. 40% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.
|
Tarikh
|
27.08.2014 (Rabu)
|
Kelas
|
4K6
|
Masa
|
08.15pg- 09.25pg
|
Subjek
|
Pemulihan Bahasa Melayu
|
Tajuk
|
Tatabahasa (Menganalisis Ayat).
|
Objektif P&P
|
Di akhir pengajaran pelajar dapat:-
i) Memberi contoh subjek dan predikat.
ii) Memahami apa itu subjek dan predikat.
iii) Membuat latihan dengan baik.
|
Pengetahuan Sedia Ada
|
Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang membina ayat.
|
ABM
|
Buku teks, papan hitam, buku rujukan.
|
Aktiviti
|
Penerangan, perbincangan dan membuat latihan.
|
Penerapan Nilai
|
Nilai berdikari, nilai bertanggungjawab.
|
KBKK
|
Menerangkan, sumbangsaran dan menjana idea.
|
Refleksi
|
50% pelajar dapat membuat latihan dengan baik. 50% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.
|
Tarikh
|
27.08.2014 (Rabu)
|
Kelas
|
4K7
|
Masa
|
10.55pg- 12.05tgh
|
Subjek
|
Pemulihan Bahasa Melayu
|
Aktiviti
|
Semua pelajar ada aktiviti di MARA, Serian.
|
Tarikh
|
28.08.2014 (Khamis)
|
Kelas
|
5K9
|
Masa
|
08.15pg- 09.25pg
|
Subjek
|
Peperiksaan Percubaan SPM.
|
Tarikh
|
28.08.2014 (Khamis)
|
Kelas
|
6AK4
|
Masa
|
11.30pg-12.40tgh
|
Subjek
|
Pengajian Am
|
Tajuk
|
Pembentangan Esei
2.3: Isu Dan Cabaran: Sosial dan Budaya
2.3.2: Isu Politik
a) Isu Umat Islam
b) Isu Pergolakan Serantau, Misi Keamanan serta Bantuan Kemanusiaan
c) Isu Tentera Pengaman Malaysia Di Negara Serantau
|
Objektif P&P
|
Di akhir pengajaran, pelajar dapat:-
i) Menjelaskan isu politik berkaitan dengan isu umat Islam, isu pergolakan serantau dan isu tentera pengaman di Negara Serantau.
ii) Menghuraikan isu politik yang berlaku di Malaysia.
|
Hasil Pembelajaran
|
Menghuraikan isu-isu politik.
|
Pengetahuan Sedia Ada
|
Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang isu pemerdagangan mausia.
|
ABM
|
Buku rujukan, papan hitam.
|
Aktiviti
|
Pembentangan dan Sumbangsaran.
|
Penerapan Nilai
|
Nilai sikap keterbukaan dan nilai toleransi.
|
KBKK
|
Menerangkan dan menjana idea.
|
Refleksi
|
Kebanyakan pelajar berminat dengan topik yang dibentang dan aktif dalam sesi soal jawab.
|
Tarikh
|
29.08.2014 (Jumaat)
|
Kelas
|
5K2
|
Masa
|
08.15pg- 09.25pg
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Aktiviti
|
Peperiksaan Percubaan SPM
|
Tarikh
|
29.08.2014 (Jumaat)
|
Kelas
|
6AK4
|
Masa
|
10.40pg-11.40pg
|
Subjek
|
Pengajian Am
|
Tajuk
|
Pembentangan Esei
2.3: Isu Dan Cabaran: Sosial dan Budaya
2.3.3: Isu Ekonomi
b) Isu Pencerobohan Zon Ekonomi Ekslusif (ZEE)
b) Isu Pengangkutan
c) Isu Import Eksport
|
Objektif P&P
|
Di akhir pengajaran, pelajar dapat:-
i) Menjelaskan isu-ekonomi danan baik.
ii) Menghuraikan masalah-masalah yang berlaku dan langkah kerajaan Malaysia mengatasinya.
|
Hasil Pembelajaran
|
Menghuraikan isu-isu ekonomi.
|
Pengetahuan Sedia Ada
|
Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang isu politik.
|
ABM
|
Buku rujukan, papan hitam.
|
Aktiviti
|
Pembentangan dan Sumbangsaran.
|
Penerapan Nilai
|
Nilai sikap keterbukaan dan nilai toleransi.
|
KBKK
|
Menerangkan dan menjana idea.
|
Refleksi
|
Kebanyakan pelajar berminat dengan topik yang dibentang dan aktif dalam sesi soal jawab.
|
