MINGGU 37 (2013)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL T4/SEJARAH T4/PENGAJIAN AM T6RK4

MINGGU 37

Tarikh	09.09.2013 (Isnin)
Kelas	4K4
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan Dan Pengaruh Islam Di Malaysia Sebelum     Kedatangan Barat         8.3: Pengaruh Kedatangan Islam Terhadap Ekonomi (sambungan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyatakan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi. ii)                  Menghuraikan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi. iii)                Menjelaskan dengan contoh penerusan sistem pendidikan agama Islam hingga kini.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan pengaruh Islam dalam aspek ekonomi dan sosiobudaya.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang pengaruh Islam dalam aspek pentadbiran dan perundangan.
Aktiviti	Penerangan, sumbangsaran dan membuat latihan.
ABM	Papan hitam, buku teks, buku rujukan
KBKK	Menghuraikan, menyenaraikan.
Nilai/unsurtingkah laku patriotisme	Sistem pendidikan agama warisan bangsa kita. ·         Menghargai sistem pendidikan negara.
Istilah/Konsep	Madrasah, sekolah pondok.
Refleksi Kendiri	80%pelajar memahami topik yang diajar. 20% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

Tarikh	09.09.2013 (Isnin)
Kelas	6RK4
Masa	09.25pg-.10.55pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Bab 14: Perbadanan Awam
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyatakan tentang maksud perbadanan awam. ii)                  Menjelaskan fungsi-fungsi perbadanan awam. iii)                Menghuraikan tentang MARA dan Felcra Bhd.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan tentang Perbadanan Awam di Malaysia.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Kementerian dan Jabatan Kementerian.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Penerangan, sumbangsaran dan latihan.
Penerapan Nilai	Nilai keamanan negara.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	10.09.2013 (Selasa)
Kelas	4K2
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia        5.4: Nilai Menghormati Hak Golongan Kurang Upaya        5.5: Nilai Melindungi Hak Pengguna
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menerima hakikat bahawa kecacatan bukan penghalang untuk berjaya dan menjadi terkenal. ii)                  Mengetahui hak pengguna. iii)                Menjelaskan peranan agensi-agensi yang bertanggungjawab melindungi pengguna.
Hasil Pembelajaran	i)                    Mengiktiraf sumbangan golongan kurang upaya. ii)                  Membela hak pengguna untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan yang berkualiti.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tantang nilai melindungi hak pekerja.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai menghormati hak golongn kurang upaya, nilai melindungi hak pengguna.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	10.09.2013 (Selasa)
Kelas	4K9
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia        5.4: Nilai Menghormati Hak Golongan Kurang Upaya        5.5: Nilai Melindungi Hak Pengguna
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menerima hakikat bahawa kecacatan bukan penghalang untuk berjaya dan menjadi terkenal. ii)                  Mengetahui hak pengguna. iii)                Menjelaskan peranan agensi-agensi yang bertanggungjawab melindungi pengguna.
Hasil Pembelajaran	i)                    Mengiktiraf sumbangan golongan kurang upaya. ii)                  Membela hak pengguna untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan yang berkualiti.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tantang nilai melindungi hak pekerja.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai menghormati hak golongn kurang upaya, nilai melindungi hak pengguna.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	10.09.2013 (Selasa)
Kelas	6RK4
Masa	10.55pg-.11.30pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Bab 14: Perbadanan Awam           14.5: Perbadanan Awam Di Bawah Kementerian Pertanian Dan Industri Asas Tani.
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyatakan tentang jenis-jeni perbadanan awam di bawah Kementerian Pertanian dan Industri Asas Tani. ii)                  Menjelaskan tentang fungsi MARDI. iii)                Menghuraikan tentang BERNAS.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan tentang Perbadanan Awam di bawah Kementerian Pertanian dan Industri Asas Tani.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang fungsi-fungsi perbadanan awam.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Penerangan, sumbangsaran dan latihan.
Penerapan Nilai	Nilai keamanan negara.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	11.09.2013 (Rabu)
Kelas	6RK4
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pengajian Am – Terlibat dengan Hari Kemanusiaan.

Tarikh	11.09.2013 (Rabu)
Kelas	6RK4
Masa	10.55pg-11.30pg
Subjek	Pengajian Am (Tutorial)  – Terlibat dengan Hari Kemanusiaan.

Tarikh	12.09.2013 (Khamis)
Kelas	4K2
Masa	07.05pg-08.05pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi        6.1: Nilai Mematuhi Peraturan Dan Undang-undang        6.2: Nilai Kebebasan Bersuara
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Mematuhi peraturan dan undang-undang. ii)                  Melaksanakan kewajipan sebagai seorang warganegara yang patuh kepada undang-undang. iii)                Peka terhadap isu-isu sensitif yang boleh menimbulkan huru-hara dan menggugat ketenteraman awam.
Hasil Pembelajaran	i)                    Menerima kenyataan bahawa setiap kegiatan yang mematuhi undang-undang penting untuk pembangunan dan kestabilan negara. ii)                  Mematuhi peraturan berucap di tempat awam.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tantang nilai melindungi hak pekerja.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai mematuhi peraturan dan undang-undang, nilai kebebasan bersuara.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	12.09.2013 (Khamis)
Kelas	4K9
Masa	09.45pg-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi        6.1: Nilai Mematuhi Peraturan Dan Undang-undang        6.2: Nilai Kebebasan Bersuara
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Mematuhi peraturan dan undang-undang. ii)                  Melaksanakan kewajipan sebagai seorang warganegara yang patuh kepada undang-undang. iii)                Peka terhadap isu-isu sensitif yang boleh menimbulkan huru-hara dan menggugat ketenteraman awam.
Hasil Pembelajaran	i)                    Menerima kenyataan bahawa setiap kegiatan yang mematuhi undang-undang penting untuk pembangunan dan kestabilan negara. ii)                  Mematuhi peraturan berucap di tempat awam.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tantang nilai melindungi hak pekerja.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai mematuhi peraturan dan undang-undang, nilai kebebasan bersuara.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	12.09.2013 (Khamis)
Kelas	6RK4
Masa	11.30pg-.12.40tgh
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Bab 15: Kerajaan Negeri
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyatakan tentang tugas-tugas Raja/Sultan/Yang di-Pertua Besar. ii)                  Menjelaskan tentang Majlis Mesyuarat Kerajaan Negeri. iii)                Menghuraikan tentang Jabatan Negeri.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan tentang elemen-elemen yang terdapat di  dalam Kerajaan Negeri.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang perbadanan awam di bawah Kementerian Kewangan.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Penerangan, sumbangsaran dan latihan.
Penerapan Nilai	Nilai keamanan negara.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	13.09.2013 (Jumaat)
Kelas	6RK4
Masa	08.15pg-.09.25pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Bab 16: Kerajaan Tempatan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menjelaskan tentang tujuan penubuhan kerajaan tempatan. ii)                  Mengetahui struktur organisasi kerajaan tempatan. iii)                Menghuraikan tugas-tugas utama kerajaan tempatan.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan tentang kerajaan tempatan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang kerajaan negeri.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Penerangan, sumbangsaran dan latihan.
Penerapan Nilai	Nilai keamanan negara.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.