MINGGU 36 (2013)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL T4/SEJARAH T4/PENGAJIAN AM T6RK4

MINGGU 36

Tarikh	02.09.2013 (Isnin)
Kelas	4K4
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan Dan Pengaruh Islam Di Malaysia Sebelum     Kedatangan Barat         8.2: Pengaruh Kedatangan Islam Terhadap Sosiobudaya         8.3: Pengaruh Kedatangan Islam Terhadap Ekonomi
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyatakan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi. ii)                  Menghuraikan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi. iii)                Menjelaskan dengan contoh penerusan sistem pendidikan agama Islam hingga kini.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan pengaruh Islam dalam aspek ekonomi dan sosiobudaya.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang pengaruh Islam dalam aspek pentadbiran dan perundangan.
Aktiviti	Penerangan, sumbangsaran dan membuat latihan.
ABM	Papan hitam, buku teks, buku rujukan
KBKK	Menghuraikan, menyenaraikan.
Nilai/unsurtingkah laku patriotisme	Sistem pendidikan agama warisan bangsa kita. ·         Menghargai sistem pendidikan negara.
Istilah/Konsep	Madrasah, sekolah pondok.
Refleksi Kendiri	80%pelajar memahami topik yang diajar. 20% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

Tarikh	02.09.2013 (Isnin)
Kelas	6RK4
Masa	09.25pg-.10.55pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Bab 11: Badan Eksekutif: Kabinet
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menjelaskan tentang sistem pentadbiran Kerajaan Persekutuan. ii)                  Menjelaskan dengan contoh mengenai Jawatankuasa Kabinet. iii)                Menghuraikan tentang Majlis Tindaka Ekonomi.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan tentang kabinet di Malaysia.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Majlis Raja-Raja.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Penerangan, sumbangsaran dan latihan.
Penerapan Nilai	Nilai keamanan negara.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	03.09.2013 (Selasa)
Kelas	4K2
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia        5.1: Nilai Melindungi Hak Kanak-kanak
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyedari bahawa kanak-kanak ialah anugerah yang berharga. ii)                  Menunjukkan cara menghargai keistimewaan dan kelebihan kanak-kanak. iii)                Menyatakan tindakan yang boleh diambil bagi melindungi kanak-kanak.
Hasil Pembelajaran	i)                    Menyedari tentang hak mendapat layanan dan pengiktirafan setimpal dengan bakat dan pencapaian.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tantang nilai berkorban untuk  negara.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai melindungi hak kanak-kanak.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	03.09.2013 (Selasa)
Kelas	4K9
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia        5.1: Nilai Melindungi Hak Kanak-kanak
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyedari bahawa kanak-kanak ialah anugerah yang berharga. ii)                  Menunjukkan cara menghargai keistimewaan dan kelebihan kanak-kanak. iii)                Menyatakan tindakan yang boleh diambil bagi melindungi kanak-kanak.
Hasil Pembelajaran	i)                    Menyedari tentang hak mendapat layanan dan pengiktirafan setimpal dengan bakat dan pencapaian.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tantang nilai berkorban untuk  negara.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai melindungi hak kanak-kanak.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	03.09.2013 (Selasa)
Kelas	6RK4
Masa	10.55pg-.11.30pg
Subjek	Pengajian Am (Tutorial)
Tajuk	Perbincangan Latihan Bab 11.

Tarikh	03.09.2013 (Selasa)
Kelas	4K4
Masa	12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan Dan Pengaruh Islam Di Malaysia Sebelum     Kedatangan Barat (sambungan)         8.2: Pengaruh Kedatangan Islam Terhadap Sosiobudaya         8.3: Pengaruh Kedatangan Islam Terhadap Ekonomi
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyatakan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi. ii)                  Menghuraikan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi. iii)                Menjelaskan dengan contoh penerusan sistem pendidikan agama Islam hingga kini.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan pengaruh Islam dalam aspek ekonomi dan sosiobudaya.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang pengaruh Islam dalam aspek pentadbiran dan perundangan.
Aktiviti	Penerangan, sumbangsaran dan membuat latihan.
ABM	Papan hitam, buku teks, buku rujukan
KBKK	Menghuraikan, menyenaraikan.
Nilai/unsurtingkah laku patriotisme	Sistem pendidikan agama warisan bangsa kita. ·         Menghargai sistem pendidikan negara.
Istilah/Konsep	Madrasah, sekolah pondok.
Refleksi Kendiri	80%pelajar memahami topik yang diajar. 20% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

Tarikh	04.09.2013 (Rabu)
Kelas	6RK4
Masa	07.05pg-.08.15pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Pembentangan topik esei i)                    Peranan Persatuan Pengguna ii)                  Kebebasan Media iii)                Integriti Dalam Politik

Tarikh	04.09.2013 (Rabu)
Kelas	6RK4
Masa	10.55pg-11.30pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Perbincangan topik esei i)                    Masalah Disiplin Dalam Kalangan Pelajar ii)                  Keluarga Bahagia iii)                Keruntuhan Moral

Tarikh	05.09.2013 (Khamis)
Kelas	4K2
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia        5.2: Nilai Menghormati Hak Wanita        5.3: Nilai Melindungi Hak Pekerja
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Mengetahui perlunya melindungi hak wanita. ii)                  Memahami fungsi Dasar Wanita Negara dalam menjamin kebajikan dan kepentingan wanita. iii)                Mengetahui hak-hak seorang pekerja.
Hasil Pembelajaran	i)                    Menyokong usaha pelbagai pihak dalam mengangkat martabat wanita. ii)                  Menyokong usaha pelbagai pihak dalam meningkatkan kualiti perkhidmatan pekerja.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tantang nilai melindungi hak kanak-kanak.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai melindungi hak wanita, nilai melindungi hak pekerja.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	05.09.2013 (Khamis)
Kelas	4K9
Masa	09.45pg-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia        5.2: Nilai Menghormati Hak Wanita        5.3: Nilai Melindungi Hak Pekerja
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Mengetahui perlunya melindungi hak wanita. ii)                  Memahami fungsi Dasar Wanita Negara dalam menjamin kebajikan dan kepentingan wanita. iii)                Mengetahui hak-hak seorang pekerja.
Hasil Pembelajaran	i)                    Menyokong usaha pelbagai pihak dalam mengangkat martabat wanita. ii)                  Menyokong usaha pelbagai pihak dalam meningkatkan kualiti perkhidmatan pekerja.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tantang nilai melindungi hak kanak-kanak.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai melindungi hak wanita, nilai melindungi hak pekerja.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	05.09.2013 (Khamis)
Kelas	6RK4
Masa	09.45pg-.10.55pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Bab 12: Tadbir Urus Negara dan Jabatan Perdana Menteri
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyatakan objektif tadbir urus negara. ii)                  Menjelaskan kepentingan tadbir urus baik negara. iii)                Menghuraikan cabaran dalam melaksanakan tadbir urus baik negara.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan tentang cabaran dalam melaksanakan tadbir urus baik negara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang esei pembentangan.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Penerangan, sumbangsaran dan latihan.
Penerapan Nilai	Nilai keamanan negara.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	06.09.2013 (Jumaat)
Kelas	6RK4
Masa	08.15pg-.09.25pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Bab 12: Tadbir Urus Negara dan Jabatan Perdana Menteri (sambungan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyatakan objektif tadbir urus negara. ii)                  Menjelaskan kepentingan tadbir urus baik negara. iii)                Menghuraikan cabaran dalam melaksanakan tadbir urus baik negara.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan tentang cabaran dalam melaksanakan tadbir urus baik negara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang esei pembentangan.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Penerangan, sumbangsaran dan latihan.
Penerapan Nilai	Nilai keamanan negara.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.