MINGGU 38 (2011)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 

PENDIDIKAN MORAL T4/SEJARAH T4

 

MINGGU 38

 

Tarikh	19.09.2011 (Isnin)
Kelas	4S5
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Membuat Kerja Kursus Pendidikan Moral (SPM)

 

Tarikh	19.09.2011 (Isnin)
Kelas	4K6
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Membuat Kerja Kursus Pendidikan Moral (SPM)

 

Tarikh	19.09.2011 (Isnin)
Kelas	4S2
Masa	12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Membuat Kerja Kursus Pendidikan Moral (SPM)

 

Tarikh	20.09.2011 (Selasa)
Kelas	4K7
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah 9.3: Kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Memahami maksud Revolusi Perindustrian dan Revolusi Pertanian. Menyenaraikan kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menyenaraikan kesan Revolusi Perindustrian dan Revolusi Pertanian.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Revolusi Perindustrian.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Kreatif dan inovatif untuk pembangunan negara.
KBKK	Menjana idea
Refleksi	60% pelajar dapat memahami topik yang diajar. 40% pelajar lagi masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	20.09.2011 (Selasa)
Kelas	4K1
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Membuat Kerja Kursus Pendidikan Moral (SPM)

 

Tarikh	21.09.2011 (Rabu)
Kelas	4S5
Masa	08.05pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.2: Nilai Kebebasan Beragama
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengenalpasti kebebasan beragama mengikut peruntukan dalam perlembagaan Malaysia. Menjelaskan kepentingan kebebasan beragama dalam masyarakat mjamuk. Mengamalkan kebebasan beragama mengikut lunas-lunas yang ditetapkan.
Hasil Pembelajaran	Menjaga kesucian tempat beribadat agama sendiri dan menghormati tempat beribadat agama penganut lain. Menghormati anutan dan amalan agama orang lain.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan kebebasan bersuara.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai kebebasan beragama, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	21.09.2011 (Rabu)
Kelas	4MPV
Masa	09.45pg-10.20pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah 9.1: Perubahan Masyarakat Dan Budaya Eropah - Maksud Zaman Gelap - Ciri-ciri Zaman Gelap
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyatakan maksud Zaman Gelap dan ciri-cirinya. Menyatakan keadaan masyarakat Eropah pada Zaman Gelap. Menghuraikan perubahan-perubahan yang berlaku selepas Zaman Gelap.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan maksud dan ciri-ciri Zaman Gelap.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang pengaruh Islam dalam ekonomi di Asia Tenggara.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Keyakinan diri membuat pembaharuan.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	70% pelajar memahami topik yang diajar. 30% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	22.09.2011 (Khamis)
Kelas	4K1
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.4: Nilai Penglibatan Diri Dalam Pembangunan Negara
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Menyedari kebebasan untuk melibatkan diri dalam aktiviti yang boleh memanfaatkan diri dan negara. Memahami kepentingan penglibatan diri dalam pelbagai aktiviti. Melibatkan diri secara aktif dalam setiap bidang yang diceburi.
Hasil Pembelajaran	Memberi khidmat sosial ke arah pembangunan negara demi kebaikan bersama.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan kebebasan beragama.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai penglibatan diri dalam pembangunan negara, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	22.09.2011 (Khamis)
Kelas	4S2
Masa	09.45pg-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.1: Nilai Mematuhi Peraturan dan Undang-undang (Sambungan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Memahami perlunya diwujudkan peraturan dan undang-undang. Menghayati kepentingan peraturan dan undang-undang. Mematuhi peraturan dan undang-undang yang dikuatkuasakan.
Hasil Pembelajaran	Menerima kenyataan bahawa setiap kegiatan yang mematuhi undang-undang penting untuk pembangunan dan kestabilan negara. Mematuhi undang-undang negara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan melindungi hak pengguna.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai mematuhi peraturan dan undang-undang, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	23.09.2011 (Jumaat)
Kelas	4K7
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah 9.4: Imperialisme Barat - Maksud Imperialisme Barat. - Faktor dan kesan imperialisme barat ke Asia Tenggara.
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyatakan maksud Imperialisme Barat. Menghuraikan faktor dan kesan imperialisme barat terhadap Asia Tenggara.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan maksud imperialism barat.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Keyakinan diri membuat pembaharuan.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	70% pelajar memahami topik yang diajar. 30% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	23.09.2011 (Jumaat)
Kelas	4K6
Masa	09.40pg-10.40pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.2: Nilai Kebebasan Beragama
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengenalpasti kebebasan beragama mengikut peruntukan dalam perlembagaan Malaysia. Menjelaskan kepentingan kebebasan beragama dalam masyarakat mjamuk. Mengamalkan kebebasan beragama mengikut lunas-lunas yang ditetapkan.
Hasil Pembelajaran	Menjaga kesucian tempat beribadat agama sendiri dan menghormati tempat beribadat agama penganut lain. Menghormati anutan dan amalan agama orang lain.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan kebebasan bersuara.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai kebebasan beragama, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	23.09.2011 (Jumaat)
Kelas	4MPV
Masa	10.40pg-11.40pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah 9.1: Perubahan Masyarakat Dan Budaya Eropah - Zaman Renaissance
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyatakan maksud Zaman Renaissance. Menghuraikan Perkembangan Renaissance di Itali.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan maksud dan perkembangan zaman renaissance.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Zaman Gelap dan ciri-cirinya.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Keyakinan diri membuat pembaharuan.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	60% pelajar memahami topik yang diajar. 40% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

Minggu 37 (2011)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 

PENDIDIKAN MORAL T4/SEJARAH T4

 

MINGGU 37

 

Tarikh	12.09.2011 (Isnin)
Kelas	4S5
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.2: Nilai Kebebasan Bersuara
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengetahui kepentingan kebebasan bersuara dalam kehidupan harian. Mengenalpasti batasan-batasan kebebasan bersuara. Memahami saluran-saluran menyuarakan pendapat.
Hasil Pembelajaran	Mematuhi peraturan berucap di tempat awam.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan mematuhi peraturan dan undang-undang.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai kebebasan bersuara, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

 

Tarikh	12.09.2011 (Isnin)
Kelas	4K6
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.2: Nilai Kebebasan Bersuara (Latihan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengetahui kepentingan kebebasan bersuara dalam kehidupan harian. Mengenalpasti batasan-batasan kebebasan bersuara. Membuat latihan dengan baik.
Hasil Pembelajaran	Membuat latihan dan perbincangan mengenai nilai kebebasan bersuara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan mematuhi peraturan dan undang-undang.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai kebebasan bersuara, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	40% pelajar dapat menjawab soalan dengan baik dan 60% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	12.09.2011 (Isnin)
Kelas	4S2
Masa	12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Membuat Kerja Kursus Pendidikan Moral (SPM)

 

Tarikh

13.09.2011 (Selasa) – MC

 

Tarikh	14.09.2011 (Rabu)
Kelas	4S5
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.2: Nilai Kebebasan Bersuara (Latihan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengetahui kepentingan kebebasan bersuara dalam kehidupan harian. Mengenalpasti batasan-batasan kebebasan bersuara. Membuat latihan dengan baik.
Hasil Pembelajaran	Membuat latihan dan perbincangan mengenai nilai kebebasan bersuara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan mematuhi peraturan dan undang-undang.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai kebebasan bersuara, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	70% pelajar dapat menjawab soalan dengan baik dan 30% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh	14.09.2011 (Rabu)
Kelas	4MPV
Masa	09.45pg-10.20pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan Dan Pengaruh Islam Di Malaysia Sebelum Kedatangan Barat 8.1: Kesan Kedatangan Islam Terhadap Ekonomi - Percukaian - Mata wang
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Menyatakan pengaruhIslam dalam aspek ekonomi. Mengklasifikasikan pengaruh Islam dalam aspek ekonomi. Menjelaskan dengan contoh penerusan sistem perdagangan hingga kini.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan pengaruh Islam dalam aspek ekonomi.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang kedatangan Islam terhadap sosiobudaya.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan latihan kepada pelajar.
Nilai patriotism	Menghargai ekonomi negara.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	15.09.2011 (Khamis)
Kelas	4K1
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.2: Nilai Kebebasan Beragama
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Mengenalpasti kebebasan beragama mengikut peruntukan dalam perlembagaan Malaysia. Menjelaskan kepentingan kebebasan beragama dalam masyarakat mjamuk. Mengamalkan kebebasan beragama mengikut lunas-lunas yang ditetapkan.
Hasil Pembelajaran	Menjaga kesucian tempat beribadat agama sendiri dan menghormati tempat beribadat agama penganut lain. Menghormati anutan dan amalan agama orang lain.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan kebebasan bersuara.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi nota dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai kebebasan beragama, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	15.09.2011 (Khamis)
Kelas	4S2
Masa	09.45pg-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi 6.1: Nilai Mematuhi Peraturan dan Undang-undang
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat: Memahami perlunya diwujudkan peraturan dan undang-undang. Menghayati kepentingan peraturan dan undang-undang. Mematuhi peraturan dan undang-undang yang dikuatkuasakan.
Hasil Pembelajaran	Menerima kenyataan bahawa setiap kegiatan yang mematuhi undang-undang penting untuk pembangunan dan kestabilan negara. Mematuhi undang-undang negara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai berkaitan dengan melindungi hak pengguna.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan, dan latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai mematuhi peraturan dan undang-undang, kesungguhan, kerjasama dan mematuhi arahan guru.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan kemahiran menganalisis.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

 

Tarikh	15.09.2011 (Khamis)
Kelas	4K7
Masa	12.05tgh-12.40tgh
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah 9.4: Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian (Latihan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- Memahami maksud Revolusi Perindustrian dan Revolusi Pertanian. Menjawab soalan-soalan yang diberi.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menyenaraikan kesan Revolusi Perindustrian dan Revolusi Pertanian.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Revolusi Perindustrian.
ABM	Buku teks, buku rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotism	Kreatif dan inovatif untuk pembangunan negara.
KBKK	Menjana idea
Refleksi	60% pelajar dapat menjawab soalan yang diberi. 40% pelajar lagi masih memerlukan bimbingan guru.

 

Tarikh

16.09.2011 (Jumaat) – Cuti Hari Malaysia