MINGGU 29 (2013)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL T4/SEJARAH T4/PENGAJIAN AM T6RK4

MINGGU 29

Tarikh	15.07.2013 (Isnin)
Kelas	4K4
Masa	07.05pg-08.05pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumbangannya         6.3: Kerajaan Turki Uthmaniyah
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyatakan latar belakang pembentukan Kerajaan Turki Uthmaniyah. ii)                  Menyatakan sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyah. iii)                Menyatakan faktor  yang membolehkan kerajaan Turki Uthmaniyah menyebarkan Islam ke Eropah.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan sumbangan Kerajaan Turki Uthmaniyah.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Kerajaan Bani Abbasiyah.
Aktiviti	Pembentangan, sumbangsaran dan membuat latihan.
ABM	Papan hitam, buku teks, buku rujukan
KBKK	Menghuraikan, menyenaraikan.
Nilai/unsurtingkah laku patriotisme	Kebijaksanaan menyusun strategi untuk kestabilan negara. ·         Membuat perancangan yang bijak.
Istilah/Konsep	Fatwa, ghazi.
Refleksi Kendiri	60%pelajar memahami topik yang diajar. 40% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

Tarikh	15.07.2012 (Isnin)
Kelas	6RK4
Masa	09.25pg-10.25pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Latihan esei:- tema pertahanan: Dasar Kanak-kanak.
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Mengetahui maksud Dasar Kanak-kanak. ii)                  Menerangkan faktor-faktor yang menyababkan Dasar Kanak-kanak dibentuk. iii)                Menghuraikan kepentingan penggubalan Dasar Kanak-kanak kepada masyarakat.
Hasil Pembelajaran	Mengetahui teknik menjawab esei dengan baik.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Badan Perundangan Persekutuan.
ABM	Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi  latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai kerjasama.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Terdapat segelintir pelajar yang masih lemah dalam membuat esei dan memerlukan bimbingan guru.

Tarikh	16.07.2013 (Selasa)
Kelas	4K2
Masa	07.05pg-08.05pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 3: Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar        3.3: Nilai Kemapanan Alam Sekitar
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyedari kepentingan manusia perlu menguruskan tanah secara bertanggungjawab. ii)                  Membantu dalam mencegah ala mini daripada terus tercemar. iii)                Menjaga alam sekitar dengan sebaik-baiknya.
Hasil Pembelajaran	i)                    Menjaga dan menguruskan alam sekitar dengan sebaik-baiknya.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai keharmonian antara manusia dengan alam sekitar.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar serta membuat aktiviti berkumpulan.
Penerapan Nilai	Nilai kemapanan alam sekitar.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	16.07.2013 (Selasa)
Kelas	4K9
Masa	08.05pg-09.05pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 3: Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar        3.3: Nilai Kemapanan Alam Sekitar
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyedari kepentingan manusia perlu menguruskan tanah secara bertanggungjawab. ii)                  Membantu dalam mencegah ala mini daripada terus tercemar. iii)                Menjaga alam sekitar dengan sebaik-baiknya.
Hasil Pembelajaran	i)                    Menjaga dan menguruskan alam sekitar dengan sebaik-baiknya.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai keharmonian antara manusia dengan alam sekitar.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar serta membuat aktiviti berkumpulan.
Penerapan Nilai	Nilai kemapanan alam sekitar.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	16.07.2012 (Selasa)
Kelas	6RK4
Masa	10.25pg-10.55pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Latihan esei:- tema pertahanan: Dasar Kanak-kanak (sambungan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Mengetahui maksud Dasar Kanak-kanak. ii)                  Menerangkan faktor-faktor yang menyababkan Dasar Kanak-kanak dibentuk. iii)                Menghuraikan kepentingan penggubalan Dasar Kanak-kanak kepada masyarakat.
Hasil Pembelajaran	Mengetahui teknik menjawab esei dengan baik.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Dewan Undangan Negeri.
ABM	Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi  latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai kerjasama.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Terdapat segelintir pelajar yang masih lemah dalam membuat esei dan memerlukan bimbingan guru.

Tarikh	17.07.2013 (Rabu)
Kelas	6RK4
Masa	07.05pg-08.05pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Topik 4: Sistem Dan Struktur Pemerintahan a)      Badan Perundangan Negeri: Dewan Undangan Negeri
Set Induksi	Pengenalan Badan Perundangan Negeri dan memaparkan contoh-contoh gambar Dewan Undangan Negeri bagi negeri-negeri tertentu sahaja.
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Mengenalpasti  komponen Badan Perundangan Negeri. ii)                  Menjelaskan tentang fungsi dan kelayakan untuk menjadi ahli Dewan Undangan Negeri. iii)                 Menghuraikan prosedur penggubalan undang-undang dalam Dewan Undangan Negeri serta pembubaran Dewan Undangan Negeri.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat menghasilkan satu bentuk pemahaman yang baik tentang sistem perundangan negara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Badan Perundangan Persekutuan: Parlimen.
Kemahiran Belajar	Mengenalpasti dan  membuat penilaian.
ABM	Slaid power point, buku teks pra-u, buku rujukan pengajian am (Ilmu Bakti), internet dan lembaran kerja.
Aktiviti	Penerangan, perbincangan, sumbangsaran dan membuat latihan.
Penerapan Nilai	Nilai patriotisme (kemakmuran dan kegemilangan negara, kejituan idea membentuk negara), kerjasama dan hormat-menghormati.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang dijar

Tarikh	17.07.2013 (Rabu)
Kelas	6RK4
Masa	07.05pg-08.05pg
Subjek	Pengajian Am (Tutorial)
Tajuk	Topik 4: Sistem Dan Struktur Pemerintahan b)      Badan Perundangan Negeri: Dewan Undangan Negeri
Set Induksi	Pengenalan Badan Perundangan Negeri dan memaparkan contoh-contoh gambar Dewan Undangan Negeri bagi negeri-negeri tertentu sahaja.
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)        Mengenalpasti  komponen Badan Perundangan Negeri. ii)                  Menjelaskan tentang fungsi dan kelayakan untuk menjadi ahli Dewan Undangan Negeri. iii)                 Menghuraikan prosedur penggubalan undang-undang dalam Dewan Undangan Negeri serta pembubaran Dewan Undangan Negeri.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat menghasilkan satu bentuk pemahaman yang baik tentang sistem perundangan negara.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Badan Perundangan Persekutuan: Parlimen.
Kemahiran Belajar	Mengenalpasti dan  membuat penilaian.
ABM	Slaid power point, buku teks pra-u, buku rujukan pengajian am (Ilmu Bakti), internet dan lembaran kerja.
Aktiviti	Penerangan, perbincangan, sumbangsaran dan membuat latihan.
Penerapan Nilai	Nilai patriotisme (kemakmuran dan kegemilangan negara, kejituan idea membentuk negara), kerjasama dan hormat-menghormati.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang dijar

Tarikh	18.07.2013 (Khamis)
Kelas	4K2
Masa	07.05pg-08.05pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 3: Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar        3.4: Nilai Peka Terhadap Isu-isu Alam Sekitar
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyedari kepentingan meningkatkan kualiti alam sekitar. ii)                  Menanam sikap prihatin dan peka terhadap isu alam sekitar. iii)                Mengetahui peranan pelbagai pihak dalam menjaga kualiti alam sekitar.
Hasil Pembelajaran	i)                    Melibatkan diri dengan agensi-agensi berkaitan dalam menjaga kualiti alam sekitar.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai kemapanan  alam sekitar.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar serta membuat aktiviti berkumpulan.
Penerapan Nilai	Nilai peka terhadap isu-isu alam sekitar.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	18.07.2013 (Khamis)
Kelas	4K9
Masa	09.25pg-10.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 3: Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar        3.3: Nilai Kemapanan Alam Sekitar (sambungan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyedari kepentingan manusia perlu menguruskan tanah secara bertanggungjawab. ii)                  Membantu dalam mencegah ala mini daripada terus tercemar. iii)                Menjaga alam sekitar dengan sebaik-baiknya.
Hasil Pembelajaran	i)                    Menjaga dan menguruskan alam sekitar dengan sebaik-baiknya.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai keharmonian antara manusia dengan alam sekitar.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan, soal jawab dan memberi latihan kepada pelajar serta membuat aktiviti berkumpulan.
Penerapan Nilai	Nilai kemapanan alam sekitar.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	18.07.2012 (Khamis)
Kelas	6RK4
Masa	10.55pg-11.55pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Bab 6: Sistem Kehakiman Malaysia        6.1: Latar belakang sistem kehakiman        6.2: Fungsi utama badan kehakiman        6.3: Bidang kuasa badan kehakiman        6.4: Personel kehakiman
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyatakan latar belakang dan fungsi badan kehakiman. ii)                  Menghuraikan bidang kuasa badan kehakiman. iii)                Menerangkan tentang personel kehakiman.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan fungsi fungsi badan kehakiman.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang pembubaran Dewan Undangan Negeri.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Penerangan, sumbangsaran dan latihan.
Penerapan Nilai	Nilai patriotisme
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	80%pelajar memahami topik yang diajar. 20%pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

Tarikh

19.07.2012 (Jumaat) - CRK