RPH MINGGU 26 (2013)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL T4/SEJARAH T4/PENGAJIAN AM T6RK4

MINGGU 26

Tarikh	24.06.2013 (Isnin) – 28.06.2013 (Jumaat)
Aktiviti	Karnival Sukan dan Sukan Tahunan Sekolah

MINGGU 25 (2013)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL T4/SEJARAH T4/PENGAJIAN AM T6RK4

MINGGU 25

Tarikh	17.06.2013 (Isnin)
Kelas	4K4
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Perbincangan Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun

Tarikh	17.06.2012 (Isnin)
Kelas	6RK4
Masa	09.45pg-10.55pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Bab 2: Perlembagaan Persekutuan        2.1: Perlembagaan Persekutuan        2.2: Kepentingan Perlembagaan Persekutuan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Memahami maksud Perlembagaan Persekutuan. ii)                  Menghuraikan kepentingan Perlembagaan Persekutuan. iii)                Mengetahui kandungan Perlembagaan Persekutuan.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan kepentingan Perlembagaan Persekutuan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang doktrin pengasingan kuasa.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi  latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai patriotisme
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	18.06.2013 (Selasa)
Kelas	4K4
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Perbincangan Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun

Tarikh	18.06.2013 (Selasa)
Kelas	4K9
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Perbincangan Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun

Tarikh	18.06.2012 (Selasa)
Kelas	6RK4
Masa	10.55pg-11.30pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Pembetulan latihan esei

Tarikh	18.06.2013 (Selasa)
Kelas	4K4
Masa	12.05pg-12.40tgh
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumbangannya         6.1: Kerajaan Khulafa al-Rasyidin
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Memahami konsep khalifah. ii)                  Menghuraikan kelayakan untuk menjadi khalifah dan tugas-tugas khalifah.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menghuraikan tugas-tugas khalifah.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang kepentingan pembukaan semula Kota Makkah.
Aktiviti	Perbincangan, membuat latihan.
ABM	Papan hitam, buku teks, buku rujukan
KBKK	Menghuraikan, menyenaraikan.
Nilai/unsurtingkah laku patriotisme	Kepimpinan berwibawa menjamin kedaulatan negara. ·         Bersikap kepimpinan cemerlang.
Istilah/Konsep	Khalifah
Refleksi Kendiri	80%pelajar sukar membezakan isi Perjanjian Aqabah Pertama dan Kedua. 20% pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	19.06.2012 (Rabu)
Kelas	6RK4
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pengajian Am
Tajuk	Bab 2: Perlembagaan Persekutuan        2.6: Kewarganegaraan (Perkara 14-31)        a) Kuatkuasa undang-undang        b) Pendaftaran
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Memahami maksud kewarganegaraan. ii)                  Menyatakan empat cara seseorang layak menjadi warganegara Malaysia. iii)                Menghuraikan kewarganegaraan melalui kuatkuasa undang-undang dan pendaftaran.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan cara untuk mendapatkan kewarganegaraan Malaysia.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang kebebasan asasi Warganegara Malaysia.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi  latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai patriotisme
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	19.06.2012 (Rabu)
Kelas	6RK4
Masa	10.55pg-11.30pg
Subjek	Pengajian Am (Tutorial)
Tajuk	Bab 2: Perlembagaan Persekutuan        2.6: Kewarganegaraan (Perkara 14-31)        a) Kuatkuasa undang-undang        b) Pendaftaran
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Memahami maksud kewarganegaraan. ii)                  Menyatakan empat cara seseorang layak menjadi warganegara Malaysia. iii)                Menghuraikan kewarganegaraan melalui kuatkuasa undang-undang dan pendaftaran.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan cara untuk mendapatkan kewarganegaraan Malaysia.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang kebebasan asasi Warganegara Malaysia.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat perbincangan dan memberi  latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai patriotisme
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	20.06.2012 (Khamis)
Kelas	4K9
Masa	09.45pg-10.55pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Penerangan membuat kerja kursus

Tarikh	20.06.2012 (Jumaat)
Kelas	6RK4
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pengajian Am (Tutorial)
Tajuk	Bab 2: Perlembagaan Persekutuan        2.7: Cara Penamatan Kewarganegaraan        a) Penolakan        b) Pelucutan
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Memahami cara penamatan kewarganegaraan. ii)                  Menghuraikan cara penamatan kewarganegaraan melalui cara penolakan dan pelucutan.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan cara penamatan kewarganegaraan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang cara untuk menjadi warganegara Malaysia.
ABM	Buku rujukan, teks pra-u, papan hitam.
Aktiviti	Pembentangan, sumbangsaran dan latihan.
Penerapan Nilai	Nilai patriotisme
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	70%pelajar memahami topik yang diajar. 30%pelajar masih memerlukan bimbingan guru.