MINGGU 5 (2013)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL T4/SEJARAH T4

MINGGU 5

Tarikh	28.01.2013 (Isnin)
Kelas	4K4
Masa	10.55pg-12.05tgh
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 1: Kemunculan Tamadun Awal Manusia          1.3 : Proses Pembentukan Tamadun         1.3.2 : Tamadun Mesir Purba
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyenaraikan ciri-ciri Tamadun Mesir Purba. ii)                  Menghuraikan sumbangan Tamadun Mesir Purba.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menerangkan sumbangan Tamadun Mesir Purba.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Tamadun Mesopotamia.
ABM	Buku teks, buku  rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Masyarakat berorganisasi.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	80% pelajar memahami topik yang diajar. 20% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

Tarikh	29.01.2013 (Selasa)
Kelas	4K2
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri        1.5: Nilai Hemah Tinggi
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyedari kepentingan menjaga kesopanan dan kesusilaan semasa berinteraksi dengan seseorang. ii)                  Menggunakan bahasa yang sopan ketika berinteraksi. iii)                Bersopan dalam kehidupan.
Hasil Pembelajaran	Sentiasa berlaku sopan dalam setiap tindakan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai bertanggungjawab.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai hemah tinggi.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	29.01.2013 (Selasa)
Kelas	4K9
Masa	08.15pg-09.25pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri        1.5: Nilai Hemah Tinggi
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyedari kepentingan menjaga kesopanan dan kesusilaan semasa berinteraksi dengan seseorang. ii)                  Menggunakan bahasa yang sopan ketika berinteraksi. iii)                Bersopan dalam kehidupan.
Hasil Pembelajaran	Sentiasa berlaku sopan dalam setiap tindakan.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai bertanggungjawab.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai hemah tinggi.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	30.01.2013 (Rabu)
Kelas	4K4
Masa	11.30pg-12.40tgh
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 1: Kemunculan Tamadun Awal Manusia          1.3 : Proses Pembentukan Tamadun         1.3.2 : Tamadun Mesir Purba (Sambungan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyenaraikan ciri-ciri Tamadun Mesir Purba. ii)                  Menghuraikan sumbangan Tamadun Mesir Purba.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menerangkan sumbangan Tamadun Mesir Purba.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Tamadun Mesopotamia.
ABM	Buku teks, buku  rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Masyarakat berorganisasi.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	80% pelajar memahami topik yang diajar. 20% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

Tarikh	31.01.2013 (Khamis)
Kelas	4K2
Masa	07.05pg-08.15pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri        1.6: Nilai Toleransi
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menghormati amalan hidup pelbagai kaum. ii)                  Bertolak ansur terhadap amalan hidup pelbagai kaum dalam kehidupan mereka. iii)                Menyedari kepentingan toleransi sebagai pemangkin perpaduan.
Hasil Pembelajaran	Menghormati amalan hidup pelbagai kaum.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai hemah tinggi.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai toleransi.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.

Tarikh	02.02.2013 (Sabtu)
Kelas	4K2
Masa	07.05pg-07.35pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri            (Latihan)
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Memahami nilai bertanggungjawab dan hemah tinggi dalam kehidupan. ii)                  Membuat latihan yang diberi dengan baik.
Hasil Pembelajaran	Sentiasa berlaku sopan dalam setiap tindakan dan bertanggungjawab dalam menjalankan tugas.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai bertanggungjawab.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai hemah tinggi dan bertanggungjawab.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar dapat menjawab soalan yang diberi dengan baik.

Tarikh	02.02.2013 (Sabtu)
Kelas	4MPV
Masa	07.35pg-08.05pg
Subjek	Sejarah
Tajuk	Bab 1: Kemunculan Tamadun Awal Manusia          1.3 : Proses Pembentukan Tamadun         1.3.3 : Tamadun Indus
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menyenaraikan ciri-ciri Tamadun Indus. ii)                  Menghuraikan sumbangan Tamadun Indus.
Hasil Pembelajaran	Membolehkan pelajar menerangkan sumbangan Tamadun Indus.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang Tamadun Mesir Purba.
ABM	Buku teks, buku  rujukan dan papan hitam.
Aktiviti	Guru memberi penerangan dan nota kepada pelajar.
Nilai patriotisme	Masyarakat berorganisasi.
KBKK	Menerangkan, menjana idea dan meningkatkan daya ingatan tentang fakta.
Refleksi	80% pelajar memahami topik yang diajar. 20% pelajar masih memerlukan bimbingan guru.

Tarikh	02.02.2013 (Sabtu)
Kelas	4K9
Masa	09.20pg-10.10pg
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri        1.6: Nilai Toleransi
Objektif P&P	Di akhir pengajaran, pelajar dapat:- i)                    Menghormati amalan hidup pelbagai kaum. ii)                  Bertolak ansur terhadap amalan hidup pelbagai kaum dalam kehidupan mereka. iii)                Menyedari kepentingan toleransi sebagai pemangkin perpaduan.
Hasil Pembelajaran	Menghormati amalan hidup pelbagai kaum.
Pengetahuan Sedia Ada	Pelajar telah mendapat pendedahan awal tentang nilai hemah tinggi.
ABM	Buku teks, Buku rujukan, papan hitam.
Aktiviti	Guru membuat penerangan dan memberi latihan kepada pelajar.
Penerapan Nilai	Nilai toleransi.
KBKK	Menerangkan dan menjana idea.
Refleksi	Kebanyakan pelajar memahami topik yang diajar.